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    碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题

    (1)下列含碳元素的物质中，属于有机物的是       （填字母序号）。

    A．碳酸钙   B．乙醇(C2H5OH)    C．一氧化碳

    (2) 如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组

    成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力

    （不吸水），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于

    碳海绵的说法不正确的是    （填字母序号）。

    A.具有吸附性        B．可重复使用    C．可处理海上泄漏的石油    D．属于复合材料

     (3) 倡导“低碳”生活，主要是为了减少          （填化学式）的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法             。


       (1)B  (2)D  (3)CO2  骑自行车上学（少坐汽车等合理答案均可得分）


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是（     ）

    A．X的化学式是FeS2

    B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

    C．反应前后氧元素的化合价发生改变

    D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

    （1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

    （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）

    （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

                                       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与性质不对应的是（    ）

    A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

    B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

    C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

    D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（    ） 

    ①CO2密度比空气密度大                  ②CO2能够与水发生化学反应

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色              ④CO2不支持燃烧

    A. ①②                  B. ②③             C. ③④              D. ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

    制取与性质:如图A，检查装置的气密性，操作为                                          ，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式                             。

    如图B，现象为                         ，说明CO2的性质是                                 。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是                              。

    反思与交流：（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有                         。

    （2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，                                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：

                       

    ⑴仪器①的名称是                  ，仪器②的名称是                  。

    ⑵实验室制取二氧化碳气体的反应原理是                （用化学方程式表示）。

    ⑶装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是        （填装置序号）。

    ⑷装置C中浓硫酸的作用是                                             。

    ⑸两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为      接      （填接口序号）。

    ⑹若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从      （填接口序号）进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是（   ）

    A． NaCl、HCl、NaOH

    B． NaOH、NaCl、HCl

    C． HCl、NaOH、NaCl

    D． HCl、NaCl、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）用化学符号表示：

    ①地壳在含量最多的金属元素　　；

    ②氧化镁中阳离子　　．

    （2）化学与人类的生产、生活密切相关．

    ①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的　　性；

    ②化学电池是将化学能直接转化为　　的装置．

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