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为维持生命和健康,在日常生活中,我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、
 
、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.
(2)加钙牛奶中含有钙元素,身体一旦缺钙,可能患有的疾病是
 
(填“骨质疏松”或“贫血”)
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能.
考点:生命活动与六大营养素,乳化现象与乳化作用,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与生活
分析:(1)根据六大营养素种类解答.
(2)根据常量元素和微量元素包括的元素种类和作用解答;
(3)根据乳化及乳化作用解答.
解答:解:(1)人体所需六大营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐 和水;
(2)钙元素属于常量元素,缺钙会患佝偻(骨质疏松等)病;
(3)洗涤剂具有乳化功能,能乳化油污.
故答案为:维生素 骨质疏松   乳化
点评:本题考查与生活有关的基础知识,较简单,主要考查需记忆的知识,让学生了解化学来源于生活,服务于生活.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数.C为有刻度的玻璃仪器,可装合适的液体,根据液面位置变化测定气体体积.探究过程如下:
(1)连接实验装置并检查装置气密性,将药品、水装入各仪器中.检查图Ⅱ装置气密性的方法是
 

(2)调整好装置后,再进行的操作还有:
①记录C的液面位置;
②待B中不再有气体产生并恢复至室温;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④调节D的位置至C、D中液面高度一致,记录C中液面位置.上述操作的合理顺序是
 
(填序号).B中发生反应的化学方程式是
 

(3)经一系列操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量.“一系列操作”是指过滤、
 

(4)计算铜锌合金样品中锌的质量分数.该小组的甲同学根据完全反应后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数;乙同学依据完全反应后生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数.甲、乙同学要计算出锌的质量分数,都缺少的一个数据是
 

(5)重新实验后,甲、乙同学分别求出锌的质量分数.通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据会导致计算结果偏大,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)甲、乙、丙三种物质的溶解度,受温度影响较小的是
 

(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是
 

(3)t1℃时,在100g水中加入50g甲物质,充分溶解后所得溶液的质量是
 
g.
(4)将t1℃时,50克甲的饱和溶液升温到t2℃时,溶质的质量分数
 
(填“变大”或“不变”或“变小”).
(5)将t3℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时,三种溶质质量分数
的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用图1所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是
 
;若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是
 

(3)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
 
(填序号),验满CO2的方法是
 

小海用如图2装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是
 
(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
(4)已知硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液是氢硫酸,具有挥发性.实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢.现制取并收集一瓶H2S气体,且符合“绿色化学”理念,小明选用上图中B、G、H四个装置,则从左到右的连接顺序为(填接口序号):
a→
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号
(1)银元素
 
   (2)2个氮原子
 
  (3)3个亚铁离子
 

(4)3个水分子
 
(5)标出氯化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是(  )
A、Zn→ZnSO4
B、CuO→CuCl2
C、CaCO3→CO2
D、NaOH→Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气性质的描述,错误的是(  )
A、氧气极易溶于水
B、氧气在低温高压时能变为液体或固体
C、在通常情况下氧气是无色无味的气体
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与氧气有关的说法中错误的是(  )
A、氧气约占空气总体积
1
5
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性
C、氧气化学性质活泼,常温下能与碳单质反应
D、硫酸铜溶液可以加速过氧化氢分解制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

把氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中,不可能产生的物质是(  )
A、NaClO
B、Na2CO3
C、H2O
D、NaCl

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