分析 (1)根据常见化学仪器的名称、铁在氧气中燃烧的注意事项,进行分析解答.
(2)B实验中导致实验结果偏小,根据误差偏小的可能因素,从反应原理、实验操作、装置是否漏气等方面进行分析解答.
(3)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.
解答 解:(1)A实验中a仪器的名称是集气瓶;铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙.
(2)误差偏小的原因有:①红磷的量不足;②装置漏气(在冷却过程中有外界的空气进入瓶中);③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹,并进行读数(因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积);④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内;⑤红磷熄灭时,集气瓶中的氧气并没有完全耗尽,只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已(合理即可).
(3)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)集气瓶;防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂;
(2)红磷的量不足等;
(3)出现较多量的固体.
点评 本题难度不大,掌握蒸发操作的注意事项、测定空气中氧气含量的原理(通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小)等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 清洁剂显酸性 | B. | 肥皂液可中和蚂蚁咬产生的甲酸 | ||
C. | 牛奶酸性比酱油强 | D. | 胃酸过多的人可多吃橘子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫原子在化学反应中失去电子 | |
B. | 氯原子的结构示意图中x的数值是7 | |
C. | 氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子的中子数不同 | |
D. | 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性是原子的电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液 | 溶液中通入CO2 |
B | 鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质 | 加水溶解 |
C | 除去CO2中的CO | 将混合气体通过NaOH固体 |
D | 除去生石灰中CaCO3 | 向固体中加稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A. | 蒸馏水几乎不能导电 | 液体中离子非常少 |
B. | 温度计内的水银热胀冷缩 | 分子之间有间隔 |
C. | H2O2溶液可以制取O2 | H2O2溶液中含有氧分子 |
D. | 烧碱溶液能使无色酚酞变红色 | 烧碱溶液中存在OH- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到100ga的饱和溶液 | |
B. | 用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液>b溶液>a溶液 | |
C. | 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:b>a=c | |
D. | 将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量:a>b |
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