【题目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是( )
A.烧杯、试管、玻璃棒 B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒
C.烧杯、胶头滴管、漏斗 D.烧杯、酒精灯、玻璃棒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一塑料袋,在空气中灼烧时产生有刺激性气味的氯化氢气体,同时被烧焦。则该塑料袋中一定含有的元素是____,它可能由____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)制成,____(填“能”或“不能”)用来包装食品。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事故处理方法中正确的是( )
A.如遇到电线着火,应立即用水浇灭
B.发现室内煤气泄漏时,应立即打开排气扇
C.油锅着火,用锅盖盖灭
D.高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗
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【题目】在测定空气中氧气的含量实验中,实验现象是:
(1)红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生______________________;
(2)打开弹簧夹,冷却后读数,水面上升约_________;
文字或符号表达式为______________________________;属于____________反应(基本反应类型)。
(3)在实际实验中集气瓶内水面上升不足1/5,造成的原因可能有:①__________________
②_____________________ 经过改进最终水面上升到1/5,从该现象可得出结论
________________________________;
(4)已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气点燃氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,___(填“能”或“不能”)用镁代替磷来测定空气的组成。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如下图)。该实验中选择使用汞的优点有________________(填字母)。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物质加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图),写出红磷燃烧的文字表达式:________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。
[进行猜想]⑴装置漏气;⑵____________________________________装置内氧气有剩余;⑶________________________________________。
[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是____________________,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质____________________、化学性质________________________________________________。
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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
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【题目】2015年6月1日,“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉.施救过程中,救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置,目的是为人体呼吸提供( )
A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳
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【题目】下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是
A.液体肥皂(9.5—10.5) B.菠萝汁(3.3—5.2)
C.柠檬汁(2.0—3.0) D.酱油(4.0—5.0)
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