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    【题目】以下四组离子在无色溶液中能大量共存的是

    A．Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣ B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+

    C．H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣ D．H+ Na+ K+ NO3-

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：离子能否共存：实际就是离子相互结合不能生成沉淀、气体或水（即复分解反应发生的条件），A、Fe3+是黄色溶液，与无色溶液不符，错误，B、Mg2+和OH﹣，会相互结合形成Mg(OH)2沉淀，不能共存，错误，C、Ba2+和SO42-会相互结合形成BaSO4沉淀，不能共存，错误，D、正确，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题

    （1）画出氧原子结构示意图_______________。

    （2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接获得的信息是 。

    A．氧元素属于非金属元素

    B．氧原子的核内的质子数为16

    C．氧元素有O2和O3两种单质

    （3）下图是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。

    写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质长久盛放在敞口的容器中，会变质且质量变大的是（ ）

    ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐．

    A．①⑥ B．②③④⑤ C．②③④ D．③⑤

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    【题目】下列关于“物质﹣用途﹣性质”的说法不正确的是（ ）

    A．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性

    B．高锰酸钾﹣实验室制取氧气﹣在加热条件下易分解产生氧气

    C．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定

    D．稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量．

    方法一：如图A所示进行．

    （1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ．

    （2）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭与氧气的质量之比在 范围内，生成的CO对实验结果会产生误差．

    方法二：如图B所示进行．

    （1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式 ．

    （2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）．

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积/mL

    30

    21

    19

    22

    15

    20

    分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的 ，第5组出现较大偏差的原因可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

    （1）t1℃时，甲的溶解度 乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；

    （2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （只填一种）；

    （3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李潇的老师在课堂上给同学们出了这样一道题：①这是一种常见的气体；②这种气体与人的呼吸密切相关；③这种气体可以使带火星的小木条复燃．根据以上提示，你认为这种气体是（ ）

    A．氦气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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    【题目】下列食物中富含维生素C的是

    A．鸡蛋 B．西红柿 C．米饭 D．牛肉

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    【题目】下列实验设计不正确的是

    A．用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性

    B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

    C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水

    D．用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线

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