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    【题目】春天是禽流感多发期，为了防止禽流感的大面积发生，常使用浓度为2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒，过氧乙酸的结构式如图所示，下列有关过氧乙酸的说法中不正确的( )

    A. 过氧乙酸的化学式是C2H4O3

    B. 过氧乙酸中质子数大于中子数

    C. 过氧乙酸中碳、氢原子的个数比为1:2

    D. 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

    【答案】D

    【解析】A、由结构示意图可知过氧乙酸的化学是为C2H4O3，故正确；B、氢原子中不含有中子，因此过氧乙酸分子中质子数大于中子数，故正确；C、一个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，因此过氧乙酸中碳、氢原子的个数比为1：2，故正确；D、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的化合物，故错误；故选：D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水的组成揭秘：

    18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。

    上述实验实际已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”。

    (1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________。

    (2)拉瓦锡通过分析和归纳，他得出的结论是_______________。

    (3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示，该实验中左管得到的是___________，它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，作用是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

    B．该反应是化合反应

    C．该反应有2种生成物

    D．每个生成物分子由3个原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：

    （1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）写出步骤③中发生反应的文字表达式___________________________。

    （3）上述化学反应中属于化合反应的有________个。

    （4）下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是_______（填字母）。

    A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是( )

    A. 氯的相对原子质量为35.45g，在化学变化中，氯原子易得电子

    B. 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子

    C. 当X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子

    D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器，按要求填写下列空白或回答问题。

    (1)若用上述仪器和药品制取二氧化碳，所需要的仪器编号是①__________，写出仪器b的名称是②__________，在此实验中的用途是③__________；

    (2)制取气体前需要检查装置的气密性，方法如下，先①_________________________，在将导气管一段浸没水中，最后用手紧握锥形瓶外壁，若观察到②__________的现象，说明气密性良好。

    (3)下图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置，请将其补充完整_____________；

    (4)若补充一种药品①__________，还可以制取氧气，则反应的化学方程式为②____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇，设计了下列实验进行探究．

    (1)实验一：检验呼出气体的主要成分．

    【实验操作】

    _________________ ___________________ _____________________

    (2)实验二：测定呼出气体中主要成分的含量．

    把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据(如图1)，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图2，表示二氧化碳体积分数变化的是_____(填“X”、“Y”或“Z”)．Y的体积分数在60s后逐渐减小的原因是_____．

    【数据处理】

    200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为_____．

    【评价与反思】

    有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验判断此说法_____(填“正确”或“错误”)，理由是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学反应的化学方程式：

    (1)电解水_____；

    (2)镁条在氧气中燃烧_____；

    (3)在空气中加热铜粉_____；

    (4)铁丝在氧气中燃烧_____；

    (5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____；属于_____反应．(选填“分解”、“化合”之一)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石油称为原油，没有固定的沸点。加热原油使其气化，再分别冷却，在不同温度下可分别得到汽油、柴油、沥青等石油产品，此过程称之为石油的分馏。将汽油、柴油等进一步高温加热，使其变成质量更小的气体分子——石油气，该过程叫石油的裂化。试回答：两过程中属于化学变化过程的是___________，原因是 。

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