【题目】某白色粉末可能由CuSO4,NaOH,BaCl2,CaCO3,Na2SO4中的两种或两种以上物质组成,有关实验及现象如下图所示:
(1)将白色沉淀甲和无色溶液A分离开的实验操作名称是___________;
(2)白色沉淀甲与稀盐酸混合产生气体的化学方程式是___________;
(3)综合分析上述实验,可以确定原白色粉末的成分是_____________;
(4)无色溶液A中的溶质是_____________。
【答案】过滤 NaOH,BaCl2,CaCO3,Na2SO4 NaCl,BaCl2,NaOH
【解析】
硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钙难溶于水,硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀。
样品加水溶解,得到白色沉淀甲和无色溶液A,所以样品中一定不含硫酸铜,白色沉淀甲加入稀盐酸,部分溶解,生成了无色气体,所以样品中一定含有氯化钡、硫酸钠、碳酸钙,可能含有氢氧化钠,无色溶液A中通入二氧化碳,生成白色沉淀丙,所以样品中一定含有氯化钡、氢氧化钠。
(1)将白色沉淀甲和无色溶液A分离开的实验操作名称是过滤;
(2)白色沉淀甲与稀盐酸混合产生气体的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)综合分析上述实验,可以确定原白色粉末的成分是:NaOH、BaCl2、CaCO3、Na2SO4;
(4)氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,无色溶液A中一定含有氯化钠;无色溶液A中通入二氧化碳,生成白色沉淀,说明溶液A中还有氢氧化钠和过量的氯化钡,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;综上,无色溶液A中的溶质是NaOH、BaCl2、NaCl。
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【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。以下是生产生活中一些物质的用途:
①填充食品包装袋 | ②潜水 | ③冷冻机 | ④霓虹灯 | ⑤制氮肥 | ⑥气焊 |
请你根据物质的用途进行分类
(1)你的类标准是_____;选出的一组是_____(填序号)。
(2)医院给危重病人输氧的时,在氧气瓶和病人之间连接了如图所示装置,与病人呼吸罩相连接的一端是导管_____(填a或b),通过观察_____就可以知道氧气瓶中是否有氧气输出,氧气的输出的快慢,也可以使氧气湿润,使病人呼吸更舒服一些。
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【题目】为了探究燃烧的条件,小明利用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。请利用所学知识回答下列问题。
(1)红磷燃烧的化学方程式为_______。
(2)对比_______(填序号),可说明红磷的着火点比白磷高;②处的红磷用沙子覆盖的目的是_______;④处的小石块始终无法燃烧的原因是_______。
(3)已知,。据此你对燃烧条件有什么新的认识?________________。
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【题目】下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况,通过你的学习,探究回答下列问题:
(1)9号元素在化学反应中容易_________(填“得”或“失”)电子,变成_________(填写离子符号)。
(2)写出8号元素与11号元素形成化合物的化学式_____________。
(3)经过你的观察,同一族(同一竖行)元素的原子___________相同,具有相似的______________。
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【题目】结合下列与铁有关的实验,回答问题:
(1)A实验中,按照图示实验,容易导致的不良后果是___________;
(2)B实验中,有关反应可用化学方程式表示为___________;
(3)C实验中,在硫酸铜溶液中的铁丝表而能够观察到的明显现象是___________;
(4)D实验中,a与c对比,说明铁生锈的条件之一是___________。
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【题目】A~F是初中化学中常见的物质,其中A、B、C、E、F是五种不同类别的物质,A与D是气体,F可用做建筑材料。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)物质E的化学式_____;
(2)请写出物质D的一种用途_____;
(3)反应B→C的基本反应类型是_____;
(4)请写出C→A反应的化学方程式_____。
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【题目】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液,(如图所示),经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜想并进行实验探究:
(提出问题)这瓶试剂是什么溶液?
(猜想与假设)
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查阅资料)上述四种物质相关信息如下
物质 | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常温下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常温下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(实验探究1)取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。
(实验探究2)另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生生气泡。
(实验分析)通过(实验探究1)可知_____同学的猜想一定错误。
甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自已的猜想错误,他的理由是_____。
丙同学分析(实验探究2)并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是NaCO3溶液。
(实验探究2)中发生反应的化学方程式为_____。
(讨论质疑)乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。
(实验探究3)在(实验探究1)试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。
(得出结论)通过(实验探究3)可证明这瓶试剂为_____溶液,但已经部分变质。
(反思与拓展)学习小组反思了这瓶试剂因为_____而变质,得出了该溶液正确的保存方法,若要除去该溶液变质部分所采用的方法是_____(用化学反应方程式表示)。
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【题目】CO2通人NaOH溶液中无明显现象,为探究两者是否发生反应,某兴趣小组尝试用不同的方法进行实验。
(1)实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶, 加入一定量的水,立即拧紧瓶盖, 振荡,发现瓶子变瘪。小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X。可观察到加人NaOH溶液的瓶子变瘪程度更大,证明_____。
(2)实验二:检验溶液X的成分。小亮首先对溶液中溶质的成分进行了猜想。
[提出猜想]①只含有Na2CO3 ②只 含有NaOH ③含有 NaOH和Na2CO3
[进行实验]小亮取少量溶液X于一支洁净的试管中,然后向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变成红色,于是小亮得出结论,猜想①一定不成立。而小明认为小亮的结论不正确,小明的理由是_____。
小明设计了如下表所示的实验方案,最终准确检验出溶液X的成分,请帮忙完成表格。
实验步骤 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
a.取适量溶液X于一支洁净的试管中,加人过量的_____溶液 | 有 白色沉淀产生,化学方程式为_____。 | 猜想_____不成立 |
b.取步骤a得到的上层清液于另一支洁净的试管中,滴加几滴无色酚酞溶液 | _____。 | 猜想①成立 |
(3)实验三:小强将CO2持续通人一定浓度的NaOH溶液中,然后按照小明的方案检验反应后溶液中的溶质成分,结果没有看到白色沉淀产生。小强联想起教材中的一个反应: ,于是得出氢氧化钠溶液中通人过量CO2,反应后生成_____(填化学式),因此在实验中没有产生白色沉淀。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳,应选择的发生装置是_______(填字母,下同),若用C装置收集二氧化碳,气休应该从______(填“a”或“b")端通入。证明该气体是二氧化碳的方法是_______。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,选用的发生装置是________。可用D装置收集氧气,原因是______;若用C集气瓶内装满水后收集气体,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入。
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