分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)电解水正极产生的气体是氧气;
(2)2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2;
(3)医用消毒酒精中的溶质为乙醇;
(4)三个氩气分子就是在氩气化学式的前面加上数字3.
故答案为:(1)O2;(2)2SO42-;(3)C2H5OH;(4)3Ar.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 紫色→红色→红色 | B. | 紫色→蓝色→无色 | C. | 紫色→红色→紫色 | D. | 紫色→红色→无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 | |
B. | 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 | |
C. | 用缝衣针淬火处理后弯曲制鱼钩 | |
D. | 用碎鸡蛋壳与醋精(主要成分是醋酸)反应制二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长久盛过石灰水的试剂瓶内壁上留下的固体 | |
B. | 盛过生锈铁钉后烧杯底部留下的固体 | |
C. | 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后留下的固体 | |
D. | 用氢气还原氧化铜实验后试管内留下的固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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