分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是（）
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| A． | Na2CO3，KCl，Ca（OH）2 | B． | FeCl3，HCl，MgSO4 |
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| C． | H2SO4，NH4Cl，KNO3 | D． | AgNO3，HCl，HNO3 |
科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
(1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
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科目：初中化学 来源： 题型：
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（）
A． 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B． 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C． 用食盐水除去水壶中的水垢
D． 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力
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科目：初中化学 来源： 题型：
如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：
| 阴离子 阳离子 | OH﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
| Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
（1）NaOH和BaCl2两种物质混合后 （填“能”或“不能”）发生反应，理由是 ．
（2）利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有BaSO4生成的化学方程式
．
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有 种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．
实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．
实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈 性，从物质的分类看，碳酸钾属于 类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．
【评价】以上三种实验方案中，实验三是从 （填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中，合理的是 （ ）
A． 清除可燃
物 B． 隔绝空气
C． 使可燃物的温度降到着火点以下 D． 降低可燃物的着火点
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