【题目】化学与我们的生活密切相关,请回答下列问题:
(1)煤燃烧时产生的___(填化学式)是形成酸雨的主要气体之一。
(2)天然气除用作燃料外,还用于制造合成气(CO和H2的混合气)等化工原料。天然气主要成分为___(填名称),其在空气中完全燃烧的化学方程式为____。
(3)早在西汉时期,刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化铜”,这里的“曾青”就是铜的化合物(如硫酸铜)。在宋朝利用这个反应冶铜的生产具有一定的规模。该反应的化学方程式为:____,该反应的基本反应类型是___。
(4)以磁铁矿石(主要成分是四氧化三铁)为例,写出生铁冶炼主要原理的化学方程式_____。
(5)某种“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与___、___(填化学式)等物质共同作用才会生锈。防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是 ____。
【答案】SO2(或NO2) 甲烷 CH4+2O2CO2+2H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置换反应 4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2 O2 H2O 保持表面干燥与洁净
【解析】
(1)煤中含有的硫燃烧生成的二氧化硫和氮氧化合物是产生酸雨的主要物质,故填:SO2(或NO2);
(2)天然气主要成分为甲烷,甲烷燃烧可生成二氧化碳和水,化学反应式是:CH4+2O2CO2+2H2O,故填:甲烷;CH4+2O2
CO2+2H2O;
(3)“曾青得铁则化铜”实际上就是铜的化合物(如硫酸铜)与铁发生的置换反应,这也构成了现代湿法冶金的先驱,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;置换反应;
(4)四氧化三铁在高温下和一氧化碳反应冶铁,生成铁的同时还生成二氧化碳,对应的化学方程式为4CO+Fe3O43Fe+4CO2。故填:4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2;
(5)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、水等物质共同作用才会生锈;为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用保持铁制品表面干燥与洁净、在其表面刷油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水.
故填:O2;H2O;保持表面干燥与洁净。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图表示盐酸与氢氧化钠溶液反应的PH变化图,
(1)盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式_________________
(2)上图表示将______________加入__________中。
(3)_______点表示两种物质恰好完全反应。
(4)c点溶液中的溶质是________向该溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是
A..该反应为分解反应
B..丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为3:2
D.丁相对分子质量是甲的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请据图回答:
(1)含有金属材料的是___________(一种即可)。
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替______(填仪器名称)使用。
(3)钢针一般用不易生锈的不锈钢制造,请你写出生活中防止铁制品生锈的方法(一条即可)_____________。
(4)铝比铁活泼,但铝却比铁耐腐蚀,原因是_________。
(5)请写出铝片放入硫酸亚铁溶液中发生反应的化学方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?小明进行如下探究:
(查阅资料)
①红磷暗红色固体,着火点240°C;白磷蜡状固体,有毒,着火点40°C。
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等。
(探究过程)如图所示,按照实验装置进行实验:
(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验,其原因是______;
(2)若改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_____________;
(3)若改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于 1/5,影响结果的原因是____________________________________;
(4)写出红磷燃烧的文字表达式为______________________________。
(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气的含量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.t1°C时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等,都等于30g
B.把100g溶质质量分数为20%的甲溶液从t2°C降温到t1°C其质量分数仍为20%
C.将t2°C时等质量的甲、乙两种溶液降温至t1°C时,析出晶体的质量甲一定大于乙
D.甲中含有少量的乙时,可以用蒸发溶剂的方法提纯甲
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。47 中某化学兴趣小组在一次活动中 想选择一种试剂鉴别 “稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。
[实验探究1]:甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别,他选择的试剂为_____,乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别,实验如图所示:
A试管中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后,乙同学先将B试管溶液倒入废液缸,再将A试管溶液倒入废液缸,观察到有气泡冒出,最后将C试管滤液倒入废液缸时,立即产生白色沉淀,则C试管滤液中含有的阳离子为_____。
[实验探究2]:对上述反应后的废液进行过滤,同学们对上述滤液中的溶质成分产生了兴趣。
[提出问题]:反应后的溶液中含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]:
小峰同学认为溶质是: NaCl、 NaOH 、Na2CO3
小马同学认为溶质是: NaCl、NaOH
小谢同学认为溶质是: NaCl 、Na2CO3、 Ca(OH)2
[交流与评价]:经讨论小谢同学的猜想一定不正确, 理由是_____。
[活动与探究]小峰同学想证明自己的猜想正确,于是他取滤液少许,向其中加入足量的稀盐酸,却未观察到气泡,于是他得出结论:自己的猜想错误,小马同学的猜想是正确的。请对小峰同学的结论进行评价_____。最后经过同学们合作探究最终证明了溶质的成分。现在小瀛同学带领小组同学一起讨论,此滤液在排放前应如何进行处理,讨论的结果是_____。
[总结与提升]通过上述实验,若用一种试剂一次性鉴别多种物质时,要求加入的试剂_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我能写出下列各题的化学用语:
(1)干冰_________
(2)天然气的主要成分_________;
(3)正三价的铁的氧化物:_________________;
(4)氧化铜中铜元素显正二价:_______________;
(5)2个硫酸根离子:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是_____________________________。
(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为_____。溶质的质量分数是____(精确到0.1)
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的排列顺序是_________________。
(4)t1℃时,P点所表示的b物质的溶液是_______(饱和/不饱和)溶液。
(5)若a中混有的少量b,除去b而提纯a的方法是__________________。
(6)a、b、c三种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃时,a、b、c三种物质的溶质质量分数由小到大的排列顺序是_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com