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【题目】下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味

C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

【答案】C

【解析】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时,现象要不同。A. 空气、氧气和二氧化碳都是无色气体,不能用观察气体颜色鉴别,错误; B. 空气、氧气和二氧化碳都是无味的气体,不能用闻气体的气味鉴别,错误;C. 插入燃着的木条,空气能使木条继续燃烧,氧气能使木炭燃烧更旺,二氧化碳能使木条熄灭,所以能鉴别开,正确; D. 倒入澄清的石灰水,空气和氧气都不能是石灰水变浑浊,错误;选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”,其化学式为C8H9NO2,有关它的叙述错误的是(  )

A.“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.一个“对乙酰氨基酚”分子中含有1个氧分子

C.“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子个数比是8:9:1:2

D.“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭的容器中放入A.B.C.D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测

得四种物质的质量如下表

物质

A

B

C

D

反应前的质量/g

20

2

3

36

反应后的质量/g

待测

20

3

10

关于这个反应的说法正确的是

A物质C一定是反应中的催化剂

B物质B参加反应的质量是20g

C这是一个分解反应

D物质A的待测的质量是16g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起到 作用。

(3)实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为

(4)用C装置收集氧气的依据是 ;若用 E装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气的说法正确的是

A. 细铁丝可以在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

B. 空气中各成分的量都是固定不变的

C. 空气中氧气的质量分数为21%

D. 空气是一种宝贵的资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

(1)写出标有数字①的仪器名称;②的仪器名称
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,选择的发生装置是反应的符号表达式为 , 收集氧气可以选择装置
(3)若选择C装置制取氧气,与B装置相比,优点是(写一点即可)
(4)工业制氧气是变化(“物理”或“化学”)
(5)用E装置收集氧气,如何判断已收满,结束后应先 , 后

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不属于缓慢氧化的是

A. 金属生锈 B. 动植物呼吸 C. 粮食发酵 D. 蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:

物质





反应前质量(g)

8

1

36

10

反应后质量(g)

待测

20

0

31

反应后,甲的待测值应为

A10 B8 C4 D0

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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式.
(1)下图是四种粒子结构示意图.
①D中的x= , C粒子的符号为
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号).
③A和B两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质.
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示.
①己知丁是一种单质,则丁是(写化学式).
②根据图示得出的结论中,正确的有
A.化学反应是原子的重组过程
B.该反应是置换反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D.生成丙和丁的分子个数为1:1.

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