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6.下列物质中存在着氧分子的是(  )
A.空气B.二氧化碳C.纯净水D.五氧化二磷

分析 氧气是由氧分子构成的,空气中含有氧气,含有氧分子的物质为氧气或空气等;化合物中都不含氧分子;据此进行分析判断.

解答 解:A、空气中含有氧气,氧气是由氧分子构成的,则空气中含有氧分子,故选项正确.
B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故选项错误.
C、纯净水是由水分子构成的,不含氧分子,故选项错误.
D、五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的,不含氧分子,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握氧气是由氧分子构成的、化合物中都不含氧分子是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.几位同学根据如图所示的各实验装置图设计和讨论

(1)江欢同学说:“实验室既可用A装置,也可用B装置制取氧气”若用B装置制氧气的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)刘凯同学说:“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验,实验结束时发现红色的铜又变成黑色,我现在才明白其中的原因是未继续通入氢气至铜冷却;
(3)王琦同学说:“D装置中若盛放了一定量的水,就成为医院里给病人输氧时使用的一种装置,氧气应从导管a(选填“a”或“b”)通入装置D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图为实验室制取气体装置图:

(1)写出标有序号的仪器名称:①酒精灯;②水槽.
(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生装置为B(填序号,下同),反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用A装置制取二氧化碳,检验二氧化碳的原理为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).若用E装置收集二氧化碳,气体应从b端(填a或b)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称①铁架台②长颈漏斗;
(2)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:①②(填序号);
①产物无污染     ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有氧气
(3)为确保某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品任选)先向集气瓶盛满水,再用量筒量出集气瓶中水的体积即可;
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择BC或BE装置(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种黑色药品,其作用是加快反应速率,加入药品前应注意检查装置的气密性;
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管;
(6)丙同学对乙同学的装置产生了质疑.他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高,温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是③(填序号).
①依据教科书的观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置.如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.该反应不属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.
氧气验满
B.
取固体药品
C.
检查气密性
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
B.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃
C.万一洒出的酒精在桌面燃烧,立即用冷水浇灭
D.烧杯作为反应容器时不能直接加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有三个集气瓶,分别充满空气、二氧化碳、和氧气.试用简单的方法鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系,下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是(  )
ABCD
X燃烧含氧化合物浓溶液纯净物
Y缓慢氧化氧化物饱和溶液混合物
A.AB.BC.CD.D

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