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    水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

    （1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是________ ．

    A．蔗糖        B．纯碱       C．食盐        D．花生油

    （2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法________ ．

    （3）为了保护水质，下列做法合理的是　________ ．

    A．随意丢弃废旧电池         B．生活污水经处理达标后排放

    C．农业上合理使用农药、化肥        D．工业“三废”未经处理任意排放

    （4）通过电解水实验，可以知道水是由________ 组成．

    （5）生活中降低水的硬度的常用方法是________ ．

    （6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）________ 　．

    D； 淘米水浇花； BC； 氢、氧元素； 煮沸； ⑤②④① 【解析】 试题（1）溶液是均一稳定的混合物，故花生油不能溶于水形成溶液； （2、3）爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥； （4）电解水实验中与正极产生的是氧...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是（ ）

    A. t2℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等

    B. 升高温度可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液

    C. 甲中含少量乙，可用降温结晶法提纯甲

    D. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

    C 【解析】 A、由图像可知，t2℃时甲物质溶解度大于丙物质溶解度，错误；B、根据图像，丙物质溶解度随温度升高降低，故升温后丙溶液仍然是饱和溶液；C、甲物质溶解度随温度变化明显，乙物质溶解度随温度变化不明显，故提纯甲可采用降温结晶法，正确；D、t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为(40g÷140g)×100%≈28.6%，错误。故本题选C。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：单选题

    下列物质的性质属于化学性质的是（ ）

    A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

    D 【解析】 试题物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。所以应选D项。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    下列“一定”的说法正确的是（ ）

    A. 由同种元素组成的物质一定是单质 B. 纯净物一定是由不同种元素组成的

    C. 含有氧元素的化合物一定说氧化物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

    D 【解析】 试题由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物；纯净物不一定是由不同种元素组成的，如铁是由铁元素组成的纯净物；含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾是含氧化合物，但不是氧化物；由同种分子构成的物质一定是纯净物。选D。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    元素的化学性质主要决定于其原子的

    A. 核外电子数 B. 核电荷数 C. 最外层电子数 D. 中子数

    C 【解析】 A、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，故此项错误． B、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，与核电荷数无关，此项错误． C、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，此说法正确． D、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，和中子数无关，此项错误． 故选：C．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：

    （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是　 　（填序号）

    A．吸附

    B．沉淀

    C．过滤

    D．煮沸

    （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有　 　、农业污染和生活污染．

    （3）自然界中的水有硬水和软水，常用　 　来区分．

    （4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是　 　．

    （5）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：　 　．

    （1）D；（2）工业污染；（3）肥皂水；（4）+4；（5）用养鱼的水浇花（合理均可）． 【解析】 试题（1）观察图示可知：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等，而没有煮沸，故选D； （2）造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染； （3）肥皂水在硬水中的泡沫较少，在软水中的泡沫较多，根据现象不同，可以鉴别软水和硬水，故答案为肥皂水： （...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（   ）

    A. 少用或不用含磷洗涤剂     B. 大力发展火力发电

    C. 植树造林，扩大绿化面积 D. 推广使用清洁燃料

    B 【解析】 A、使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境，故应该少用或不用含磷洗涤剂，故A不符合题意； B、大力发展火力发电，需要燃烧较多的化石燃料，会造成环境污染，故B符合题意； C、植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境，故C不符合题意； D、改用清洁燃料能减少对空气的污染，故D不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：简答题

    “火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是________．

    隔绝氧气 【解析】 可根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答。 “火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭。

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    （题文）陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括(　　)

    A. 江河水、湖泊水、冰川 B. 大气水、江河水、湖泊水

    C. 江河水、湖泊水、浅层地下水 D. 湖泊水、冰川水、地下水

    C 【解析】 地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体积。 海水是咸水，不能直接饮用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53％左右，其中近70％是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，...

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