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    双氧水的主要成分是过氧化氢（化学式为H2O2）．医疗上常使用2.5～3.5%的过氧化氢的水溶液来处理伤口创面或清洗化脓性疮口．下面对过氧化氢的说法合理的是


    1. A.
      过氧化氢是由氢气和氧气组成的化合物
    2. B.
      过氧化氢中氧元素的化合价是-1价
    3. C.
      过氧化氢中氢、氧两种元素的质量比是1：1
    4. D.
      过氧化氢中氢、氧元素的个数比为1：1
    B
    分析：A、根据过氧化氢的化学式H2O2，进行分析其元素组成；
    B、根据根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；
    C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；
    D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答．
    解答：A、根据过氧化氢的化学式H2O2，可知过氧化氢由氢元素和氧元素组成；故A说法错误；
    B、根据根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得过氧化氢中氧元素的化合价为：（+1）×2+2x=0；
    x=-1，故B说法正确；
    C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得过氧化氢中氢、氧两种元素的质量比为
    2：（16×2）=1：16；故C说法错误；
    D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知过氧化氢中氢、氧原子的个数比为1：1；故D说法错误；
    故选B．
    点评：解答本题时：需区分清化合物中各元素质量比与原子个数比，才能顺利解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    有氧洗涤剂和爆炸盐中均含有天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种污渍．已知活性氧洗涤剂的主要成分是过氧碳酸钠（Na2CO4），俗称“固体双氧水”，它为白色颗粒，其溶于水后，会产生一种碳酸盐和一种含氧化合物．
    活动一：检验洗涤剂溶于水后是否生成碳酸钠
    实验步骤 实验现象 结论
    取少量洗涤剂溶液于试管中，
    滴入适量稀盐酸
    滴入适量稀盐酸

    加入澄清石灰水
    加入澄清石灰水
    		 产生大量气泡，
    石灰水变浑浊    		 洗涤剂溶液中存在碳酸钠
    活动二：探究洗涤剂溶于水后生成的另一种含氧化合物的成分
    （1）猜想假设：猜想一：可能是NaOH     猜想二：可能为H2O2
    作出以上猜想的依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．
    （2）实验探究：
    实验步骤 实验现象 结论
    实验一：（1）取少量洗涤剂溶液加入足量的
    氯化钡
    氯化钡
    溶液
    （2）过滤，向滤液中滴加酚酞试液    		 （1）产生白色沉淀
    （2）酚酞不变色    		 该含氧化合物不是NaOH
    实验二：取少量二氧化锰于试管中，滴加适量的洗涤剂溶液，并将
    带火星的木条
    带火星的木条
     伸入其中
    产生气泡
    产生气泡

    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    		 产生了氧气，该含氧化合物为过氧化氢．
    （3）反思应用：①过氧化氢产生氧气的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②使用活性氧洗涤剂应该注意的问题（答一条即可）
    “污渍爆炸盐”容易与水反应，故应该密封保存
    “污渍爆炸盐”容易与水反应，故应该密封保存
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?永州）永州市乐福超市出售一种叫“爆炸盐”的新产品，它是高性能的衣服助洗剂．资料表明，“爆炸盐”的主要成分是过氧碳酸钠，俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒，溶于水后，会产生碳酸钠和双氧水．某研究性学习小组设计下列实验装置加以验证．

    （1）指出图中仪器A、B的名称：A
    导管
    导管
    、B
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）如图，开启
    K1
    K1
    ，关闭
    K2
    K2
    （填K1或K2），然后向锥形瓶中滴加一定量的“爆炸盐”饱和溶液，将带火星的小木条靠近导管口，可观察到小木条
    复燃
    复燃
    ，可推知“爆炸盐”饱和溶液中含有过氧化氢．锥形瓶中发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）如图，进行上述实验（2）后，欲进一步证明“爆炸盐”饱和水溶液含有碳酸钠，该如何操作和观察？
    开启K2，关闭K1，然后向锥形瓶中滴加一定量的稀盐酸，可以观察到烧杯中澄清的石灰水变浑浊，说明“爆炸盐”中含有碳酸钠
    开启K2，关闭K1，然后向锥形瓶中滴加一定量的稀盐酸，可以观察到烧杯中澄清的石灰水变浑浊，说明“爆炸盐”中含有碳酸钠
    ．
    （4）经实验和分析推理，你对“爆炸盐”中“爆炸”两字作何解释？
    “爆炸盐”溶于水后，会产生碳酸钠和双氧水，双氧水分解生成的氧气能够加快碳酸钠的扩散速率
    “爆炸盐”溶于水后，会产生碳酸钠和双氧水，双氧水分解生成的氧气能够加快碳酸钠的扩散速率
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    永州市乐福超市出售一种叫“爆炸盐”的新产品，它是高性能的衣服助洗剂．资料表明，“爆炸盐”的主要成分是过氧碳酸钠，俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒，溶于水后，会产生碳酸钠和双氧水．某研究性学习小组设计下列实验装置加以验证．

    （1）指出图中仪器A、B的名称：A______、B______．
    （2）如图，开启______，关闭______（填K1或K2），然后向锥形瓶中滴加一定量的“爆炸盐”饱和溶液，将带火星的小木条靠近导管口，可观察到小木条______，可推知“爆炸盐”饱和溶液中含有过氧化氢．锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．
    （3）如图，进行上述实验（2）后，欲进一步证明“爆炸盐”饱和水溶液含有碳酸钠，该如何操作和观察？______．
    （4）经实验和分析推理，你对“爆炸盐”中“爆炸”两字作何解释？______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    有氧洗涤剂和爆炸盐中均含有天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种污渍．已知活性氧洗涤剂的主要成分是过氧碳酸钠（Na2CO4），俗称“固体双氧水”，它为白色颗粒，其溶于水后，会产生一种碳酸盐和一种含氧化合物．
    活动一：检验洗涤剂溶于水后是否生成碳酸钠
    实验步骤实验现象结论
    取少量洗涤剂溶液于试管中，______
    ______    		产生大量气泡，
    石灰水变浑浊    		洗涤剂溶液中存在碳酸钠
    活动二：探究洗涤剂溶于水后生成的另一种含氧化合物的成分
    （1）猜想假设：猜想一：可能是NaOH　　 猜想二：可能为H2O2
    作出以上猜想的依据是______．
    （2）实验探究：
    实验步骤实验现象结论
    实验一：（1）取少量洗涤剂溶液加入足量的______溶液
    （2）过滤，向滤液中滴加酚酞试液    		（1）产生白色沉淀
    （2）酚酞不变色    		该含氧化合物不是NaOH
    实验二：取少量二氧化锰于试管中，滴加适量的洗涤剂溶液，并将
    ______ 伸入其中
    ______
    ______    		产生了氧气，该含氧化合物为过氧化氢．
    （3）反思应用：①过氧化氢产生氧气的化学方程式为______．
    ②使用活性氧洗涤剂应该注意的问题（答一条即可）______．

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    科目：初中化学 来源：2008年湖南永州中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    永州市乐福超市出售一种叫“爆炸盐”的新产品，它是高性能的衣服助洗剂．资料表明，“爆炸盐”的主要成分是过氧碳酸钠，俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒，溶于水后，会产生碳酸钠和双氧水．某研究性学习小组设计下列实验装置加以验证．

    （1）指出图中仪器A、B的名称：A    、B    ．
    （2）如图，开启    ，关闭    （填K1或K2），然后向锥形瓶中滴加一定量的“爆炸盐”饱和溶液，将带火星的小木条靠近导管口，可观察到小木条    ，可推知“爆炸盐”饱和溶液中含有过氧化氢．锥形瓶中发生反应的化学方程式为    ．
    （3）如图，进行上述实验（2）后，欲进一步证明“爆炸盐”饱和水溶液含有碳酸钠，该如何操作和观察？    ．
    （4）经实验和分析推理，你对“爆炸盐”中“爆炸”两字作何解释？    ．

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