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    【题目】用文字表达式表示下面的反应及反应类型：

    （1）铁丝在氧气中燃烧：

    （2）过氧化氢与二氧化锰混合：

    （3）加热高锰酸钾：

    【答案】（1）铁+氧气四氧化三铁；化合反应；

    （2）过氧化氢水+氧气；分解反应；

    （3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．

    【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

    （3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

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    【题目】为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验（已知锌的颗粒大小相同，稀盐酸的温度均为室温）．下列说法正确的是（ ）

    实验①

    实验②

    实验③

    A．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响

    B．实验③中的加热方式是水浴加热

    C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

    D．对比实验①和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，按要求填写化学用语（化学符号）：

    （1）体温计中含有的金属物质 ；

    （2）氯化钠溶液中分散到水分子间的微粒是 和 ；

    （3）氧化亚铁中铁元素的化合价 ；

    （4）原子结构示意图表示的元素符号为 ；

    （5）铝制品具有抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的物质为 ；

    （6）漂白精与洁具灵不能混合使用，二者混合容易产生一种有毒气体，其化学反应方程式为NaClO + 2HCl ═ NaCl + X↑ + H2O，则X的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛，蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH。请回答下列问题：

    （1）甲酸属于 （填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）。

    （2）甲酸的相对分子质量是 。

    （3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是 （最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属，流程如图：（未做特别说明的“固体”，可能为纯净物或混合物）

    （1）四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ；

    （2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ；

    （3）滤液A中共有 种溶质，固体丙中一定含有的金属是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题：

    （1）实验①的实验目的是验证 ；

    （2）通过实验②，验证可燃物燃烧条件之一是 ；

    （3）依据实验③的实验现象，说明了二氧化碳的化学性质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是

    A．-3 B．-2 C．+2 D．+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．如图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．

    （1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；

    （2）C→E属于基本反应类型中的 反应；

    （3）写出E→F的化学反应方程式 ；

    （4）写出E物质的另一种用途 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：① ； ② ；③ ．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

    （3）除了用排水法收集氧气外，还可以用 法收集，其收集装置是 （填字母代号）

    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是 （填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是 ，它在该反应中的作用是 ，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 ．

    （5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置 （填字母）．

    （6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 ．

    （7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设

    计了如下实验步骤：

    ①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；

    ②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；

    ③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是： ．

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