下列说法正确的是( )A．分子的质量一定比原子大B．分子和原子都可以构成物质.但分子只能构成化合物C．离子可以直接构成化合物或单质D．在化学变化中.分子可分而原子不可分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

8．下列说法正确的是（　　）

	A．	分子的质量一定比原子大
	B．	分子和原子都可以构成物质，但分子只能构成化合物
	C．	离子可以直接构成化合物或单质
	D．	在化学变化中，分子可分而原子不可分

分析构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．
微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

解答解：A、如果不知道那种分子和原子，则无法比较其大小，该选项说法不正确；
B、分子和原子都可以构成物质，并且都可以构成单质或化合物，该选项说法不正确；
C、离子可以直接构成化合物，但是不能构成单质，该选项说法不正确；
D、在化学变化中，分子可分而原子不可分，该选项说法正确．
故选：D．

点评化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

18．（一）铁的广泛应用
（1）“铁缺乏”被认为是全球三大“隐性饥饿”（微量营养元素缺乏）之首，贫血人员可以
多吃国家指定的铁强化“海天酱油”来补“铁”，这个“铁”指B．
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
（2）因为铁具有铁具有良好的导热性，制成铁锅，炒菜会有少量铁进入胃
（胃中含盐酸）转化为“离子”而被人体吸收，这个“离子”符号为Fe²⁺．
（二）铁锈蚀条件的探究
（3）已知某铁锈成分：主要为Fe₂O₃•xH₂O及少量的FeCO₃．则：下列探究铁生锈所设计的实验方案，其中不必要做的实验是C．

A．①②B．③④C．⑤⑥D．⑤
（三）铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe₂O₃•x H₂O和FeCO₃．为确定其组成，现称取此铁锈样品22.5g，在科研人员的指导下用如图装置进行实验．

【查阅资料】
①Fe₂O₃•xH₂O$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Fe₂O₃+xH₂O↑，FeCO₃$\frac{\underline{\;282℃\;}}{\;}$ FeO+CO₂↑；
②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原．③浓硫酸：吸收水分；碱石灰：吸收水分与二氧化碳；浓氢氧化钠溶液比石灰水吸收二氧化碳能力强．
（4）装配好实验装置后，首先要检验装置气密性．
（5）装置A中的反应为：H₂C₂O₄（草酸）$→_{△}^{浓硫酸}$CO↑+CO₂↑+H₂O．通过B、C装置可得到干燥、
纯净的CO气体，洗气瓶B中应盛放c；洗气瓶C中应盛放a（选填序号）．
a．浓硫酸 b．澄清的石灰水 c．足量氢氧化钠浓溶液
（6）现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化
为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重1.1g．则样品中FeCO₃的质量m（FeCO₃）=5.8g，
x=2．
（7）若缺少G装置，测得的m（FeCO₃）偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同），x的值会偏大．
（四）炼铁过程的探究
（8）写出用赤铁矿（主成分Fe₂O₃）炼铁主要原理的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【查阅资料】用CO还原Fe₂O₃炼铁的过程大致三个阶段：
阶段1：Fe₂O₃$\stackrel{500～600℃}{→}$ Fe₃O₄；
阶段2：Fe₃O₄$\stackrel{600～700℃}{→}$FeO；
阶段3：FeO $\stackrel{＞700℃}{→}$ Fe．
（9）将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温，进行CO还原铁的氧化物过程的探究．加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示．

请写出阶段3反应方程式：FeO $\stackrel{＞700℃}{→}$Fe：FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO₂，图中G点对应的b=14．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

19．

实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题：
（1）小明用如图所示装置进行电解水实验时，A管相连的是电源的负极，产生的气体是氢气，如果收集到10ml，则另一管中可收集到5ml气体．
（2）通过该实验小明得出了许多实验结论，请你说出其中的两条水是由氢元素和氧元素组成的、在化学变化中分子可分，原子不可分．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

16．下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）

	A．	水$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$氢气+氧气
	B．	镁+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$氧化镁
	C．	碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
	D．	石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．保护环境，倡导“低碳生活”是我们都应关注的社会问题．
（1）为限制CO₂等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，如将CO₂和H₂在一定条件下转化为一种重要的化工原料R和水，其化学方程式为：2CO₂+6H₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$R+4H₂O．R的化学式为C₂H₄．
（2）我国首台以甲烷（CH₄）为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

13．实验室里取5mL水并进行加热，下列需用到的化学仪器组合正确的是（　　）
①带铁夹的铁架台
②10mL量筒
③100mL量筒
④酒精灯
⑤石棉网
⑥试管
⑦试管夹
⑧胶头滴管．

A．

②④⑥⑦⑧

B．

①③④⑥⑧

C．

①②④⑥

D．

①②④⑤⑥

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）

	A．	家用电器着火立即用水扑灭
	B．	只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
	C．	只有含碳元素的物质才能燃烧
	D．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．生活中处处有化学．你对下列的物质变化判断，不属于化学变化的是（　　）