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下列说法正确的是(  )

A. 单质是由单原子构成的分子

B. 只有单质与化合物才能形成混合物

C. 一种元素只能形成一种化合物

D. 原子可以相互结合形成分子

练习册系列答案
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如图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是(  )

A. 2CO+O22CO2

B. N2+3H22NH3

C. C+O2CO2

D. H2+Cl22HCl

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型:选择填充题

下列对质量守恒定律的理解错误的是(  )

A. 质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化

B. 质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其他物理量

C. 催化剂可以改变其他物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律

D. 蜡烛燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律

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下列是电解水反应示意图(图2)和装置(图1)。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

(1)图2中表示化合物的是___(填序号),此反应的类型为___(填“分解”或“化合”)反应。

(2)②所代表的物质是图1中试管___(填字母)中产生的气体,图中A是电源的___(填“正”或“负”)极。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型:选择填充题

联合国确定2005年~2015年为生命之水国际行动10年,主题是“生命之水”。下列有关水的说法或做法正确的是 (  )

A. 因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染

B. 水污染与人类活动无关

C. 工厂将澄清、透明的废水直接排入江河中

D. 提倡“一水多用”

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型:信息分析题

人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是

(2)完成(1)中的操作后,检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是

(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它转化为软水的方法是

(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 (填字母代号)。

A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌

B.洗菜的水用来浇花

C.用自来水不断为西瓜冲水降温

D.用工业废水浇地

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:(绪言、第一单元)周周练 题型:选择填充题

下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是(  )

A. 燃烧时生成水和二氧化碳

B. 燃烧时产生黑烟,放出热量

C. 火焰分三层,外层最明亮

D. 吹灭后有一股白烟冒出

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型:选择填充题

下列化学用语与含义相符的是( )

A. 3O—3个氧元素 B. H—1个氢分子

C. N2—2个氮原子 D. Na+—1个钠离子

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