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    2．下列关于水的说法错误的是（　　）
    A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．肥皂水可检验硬水和软水
    C．活性炭可降低水的硬度D．蒸馏水是净化程度较高的水

    分析 A、根据明矾溶于水形成的胶体可促进水中悬浮杂质的沉降解答；
    B、根据肥皂水能够区分软水和硬水解答；
    C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子；
    D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高．

    解答 解：A、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故选项说法正确；
    B、加肥皂水后，生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故选项说法正确；
    C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子，所以 活性炭不能降低水的硬度，故选项说法错误；
    D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高，所以蒸馏水是净化程度较高的水，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 此题考查了水的净化方法以及硬水与软水的区别方法，是化学考试中常见的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．根据物质的组成或结构不同填写下列各组组物质性质不同的原因．
    ①金刚石、石墨：碳原子的排列方式不同．
    ②CO 和 CO2：分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用化学方程式回答下列问题：
    （1）胃酸过多时为什么可服用胃舒平（含有氢氧化铝）来减轻症状？
    （2）为什么可以用稀盐酸来清洗长期盛放石灰水的试剂瓶？
    （3）为什么可以用稀硫酸来清除铁锈？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中，不能跟NaOH 溶液发生反应的是（　　）
    A．CuOB．SO2C．H2SO4D．CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
    （1）包装熟食制品常加入防腐剂，苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）是一种常见的食品防腐剂．如图是钠元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法中错误的是A（填序号）．
    A．钠元素属于非金属元素            B．钠的相对原子质量为22.99
    C．钠原子核外共有11个电子         D．钠离子的符号为Na+
    （2）小包装糕点类食品常采用充气包装来延长保质期，氮气是常用的填充气体，这是因为氮气的化学性质不活泼；
    （3）某脱氧保鲜剂主要成分为活性炭铁粉，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的氧气和水分发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室常用如图装置来制取各种气体：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生和收集装置是BC或BE（填序号）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置和收集装置是AD．
    （4）点燃氢气以前要：检验纯度．
    （5）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭．
    （6）A用高锰酸钾来制取氧气要做的改进是：试管口放一团棉花．
    （7）用C来收集氧气的最佳时机是：气泡连续、均匀冒出时．
    （8）按图把A组装好后马上要做的下一步是：检查装置的气密性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．探究题：特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来，小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验．
    【实验一】把一块比绿豆略大的金属钠，放人盛有20 毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，并发出嘶嘶声，烧杯发烫，表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀，絮状物慢慢下沉渐渐增多，并没有出现紫红色的铜．正准备整理器材，她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑．
    【提出问题】生成的黑色固体是什么物质？
    【实验二】搭建分离装置，经过过滤、洗涤、干燥，得到少量的黑色粉末．
    【查阅资料】常见的黑色不溶于水的固体有：四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、炭粉等．
    小丽猜想：黑色固体可能是氧化铜，不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉．你认为小丽作出如此判断的依据是根据反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）．
    小美猜想：黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物．依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清．
    【实验三】为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜，她们取少量该粉末放人试管，加人一定量的稀盐酸（稀硫酸或稀H2SO4或稀HCl）溶液，略微加热，发现固体全部消失，从而证实了小丽猜想是正确的．那么蓝色絮状沉淀怎么变成黑色固体的呢？
    【查阅资料】Cu（OH）2的起始分解温度约66℃．
    【实验反思】
    至此，谜底全部解开．为确保蓝色沉淀不分解，实验过程中要注意：
    A控制实验的初始温度．；B放入的金属钠需适量；C硫酸铜溶液用量不能太少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．小新同学在查阅有关资料时无意间了解到：Mg 与 NH4Cl 溶液能发生反应，生成物中有一种是盐，

    还有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：
    【假设与猜想】
    气体可能是 HCl、NH3、H2 中的一种或几种．
    【查阅资料】
    ①NH3+HCl═NH4Cl     ②2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
    ③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
    【实验探究】
    （1）为确定是否含有 HCl，将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无沉淀产生，则该气体中无 HCl．
    （2）为了探究其他气体是否存在，又设计了如下实验装置：
    ①A 中观察到酚酞试液变红色，证明有 NH3；
    ②B 中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色粉末，玻璃管内壁出现水珠证明有 H2；
    ③浓硫酸的作用是吸收氨气，干燥氢气．
    【实验结论】Mg与 NH4Cl溶液反应生成盐、NH3 和H2，写出化学方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．
    【实验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验 HCl，就能证明 HCl 不存在．请评价这种说法是否合理是（填“是”或“否”），理由是氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．“珍爱生命，远离毒品”．冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）．有关甲基苯丙胺的说法正确的是（　　）
    A．属于混合物B．一个分子中原子总数为25
    C．燃烧只生成二氧化碳和水D．氢元素和氮元素的质量比为15：14

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