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    14．某科学兴趣小组的同学，选用下列仪器进行制取氧气的实验．

    （1）写出标号②仪器的名称集气瓶；
    （2）若用过氧化氢制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置和收集装置应选择AC（填字母序号），若用E装置收集氧气，导管要插到接近集气瓶的底部，其目的是氧气密度比空气大，将集气瓶内的空气排净；
    （4）F是一种可用于集气，洗气等的多功能装置，若将F内装满水，在连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b进入F中（填“a”或“b”）．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；
    （3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析；
    （4）根据测定不溶于水且不与水反应的气体体积，气体密度比水的密度小进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，②是集气瓶；
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以用过氧化氢制取氧气时应选用B发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以气体发生装置和收集装置应选择AC，用E装置收集氧气，导管要插到接近集气瓶的底部，其目的是氧气密度比空气大，将集气瓶内的空气排净；
    （4）测定不溶于水且不与水反应的气体体积，气体密度比水的密度小，所以气体应从b进入F中．
    故答案为：（1）集气瓶；
    （2）B，过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）AC，氧气密度比空气大，将集气瓶内的空气排净；
    （4）b．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）用化学用语填空：
    氧元素O；2个氧分子2O2；一个亚铁离子Fe2+；氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （2）天然气的主要成分是甲烷写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处有化学．请根据所学知识填写以下空白：
    （1）食品包装袋中充氮气以防腐，说明氮气的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；
    （2）燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是CO；
    （3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明压强越小气体在水中的溶解度越小；
    （4）铝制品很耐腐蚀，其原因是铝在常温下就能够与氧气反应，生成致密的氧化铝薄膜，请写出该反应的化学方程式4Al+3O2=2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某中学化学活动小组的同学对附近一家造纸厂排放的污水中氢氧化钠的含量用如下方法进行了测定，取80g污水于烧杯中，逐滴加入配制好的20%稀硫酸至恰好完全反应（假设污水中的其他成分不与稀硫酸反应），为减小实验误差，他们重复做了3次实验，稀硫酸的用量如下表所示：
    实验次数 1 23 
     加入稀硫酸的质量/g 48 49 50
    （1）实验中与污水恰好完全反应所需要的稀硫酸的质量为49g
    （2）计算污水中所含氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．图小雨同学画的氢气和氯气在点燃条件下发生变化的微观模拟过程．仔细观察图示．回答问题．

    （1）请将该微观图补充完整；
    （2）此化学变化的微观实质是每一个氢分子分解成两个氢原子，每一个氯分子分解成两个氯原子，每一个氢原子和一个氯原子结合成了一个氯化氢分子；
    （3）此变化中发生变化和没有发生变化的粒子个数比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应既是复分解反应，又是中和反应的是（　　）
    A．BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClB．Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    C．CuO+H2SO4=CuSO4+H2OD．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．A、B、C、D是初中化学常见物质
    （1）若A、B、C、D均为化合物且B、C、D为氧化物，则B→C的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）若A、B、C、D分属不同类别的物质，且A为酸，B转化为C不是复分解反应，则C与D反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，或K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，基本反应类型为复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．下列物质：（1）氧气；（2）人体呼出的气体；（3）液氮；（4）冰水混合物；（5）五氧化二磷；（6）洁净的空气．其中属于纯净物的是（填序号）②⑥，属于混合物的是（填序号）①③④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．现有某化合物2.2g在氧气中完全燃烧生成6.6g二氧化碳和3.6g水，则对该物质判断正确的是（　　）
    A．该物质只含碳、氢两种元素
    B．该物质一定含有碳氢元素，可能含有氧元素
    C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    D．该物质中碳元素和氢元素质量比为3：8

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