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下列变化属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化
B、大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
C、车胎爆炸
D、工业上分离液态空气得到氧气、氮气
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
C、车胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、工业上分离液态空气得到氧气、氮气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的制取气体的装置.请回答:

(1)写出途中标有字母的仪器名称a
 
、b
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择
 
,反应的符号表达式为
 
,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 
;实验中收集到的氧气不纯,可能的原因是
 
;实验中试管出现炸裂,可能的原因是
 

(3)收集氧气时可采用
 
装置(填字母),理由是
 
,证明瓶中氧气以收集满的方法是
 

(4)实验室常用石灰石(块状固体)和稀盐酸(无色液体)在常温下制取二氧化碳,二氧化碳密度大于空气,能溶于水,你认为制取二氧化碳应选用的发生和收集装置分别是(填装置字母)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①洁净的空气;②液态氧;③冰水共存物;④氯酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水;⑦铜丝;⑧可乐饮料;⑨铁水;⑩高锰酸钾受热完全分解后的固体中
(1)属于混合物的是
 
(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)准确量取30mL的液体应选用
 

A、50mL量筒    B、10mL量筒      C、100mL量筒      D、胶头滴管
(2)该同学俯视量筒的刻度,则实际倒出的液体体积
 
30mL.(填大于、小于或等于)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月22日~28日是二十四届“中国水周”.今年我国开展“中国水周”活动宣传主题为“严格管理水资源,推进水利新跨越”.
请回答以下问题:
(1)水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是
 

A.清澈透明的泉水是纯净物
B.水既是人类的敌人,又是人类的朋友
C.硬水属于混合物,软水属于纯净物
D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有利于健康
(2)节约用水是实施可持续发展的有利措施,请你写出一个生活中节约用水的措施:
 

(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
②置换反应:
 

③化合反应:
 

④复分解反应:
 

(4)请列举水在化学实验中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铅笔有软和硬(Hard)的差别.这是因为在生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉以增加硬度.粘土掺得越少,铅笔就越软,写的字就越黑(Black),最软的铅笔是(  )
A、6HB、6BC、HBD、2B

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
A、KCl  HCl  Na2CO3
B、KNO3   HCl  CaCl2
C、Na2SO4 FeCl3 HNO3
D、NaCl AgNO3  HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所表示的实验方法或操作不正确的是(  )
A、
除去CO中的CO2
B、
检查装置的气密性
C、
加热固体粉末
D、
实验室制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是(  )
A、甲烷、CH4、有机物
B、锰、MN、金属单质
C、氯酸钾、KCl03、金属氧化物
D、氧化汞、HgO、非金属氧化物

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