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    【题目】一氧化碳的物理性质

    物理性质：一氧化碳是一种______色______味的气体，其密度比空气______，______溶于水。

    【答案】 无 无 略小 难

    【解析】物理性质：一氧化碳是一种无色无味的气体，其密度比空气略小，难溶于水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工厂排出的废液中含有和。为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：

    试回答：

    ⑴加入的固体a是（写化学式） 。

    ⑵固体乙的成分有

    ⑶步骤①中将滤液1与固体甲分离的操作名称是

    ⑷写出步骤②中发生反应的化学方程式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别H2、CO和CH4的最佳方法是(　　)

    A. 分别点燃后观察火焰的颜色

    B. 分别测气体的密度

    C. 分别闻三种气体的气味

    D. 分别检验三种气体燃烧后的产物

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    【题目】今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励．PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是

    A．燃放烟花爆竹 B．为城市主干道洒水保洁

    C．露天焚烧落叶 D．燃煤火力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题：

    （1）写出图中有标号的仪器名称：①____________， ②____________。

    （2）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为______（选填字母），用排水法收集氧气完毕时，应先_______________，这样做是为了防止_______________________，写出该反应的文字表达式为________________________________，若用装置D收集氧气，验满的方法是__________________________________________________。

    （3）实验室用装置B 制取氧气，反应的文字表达式为____________________________，实验时，从长颈漏斗中加入的物质是____________。

    （4）小红欲进行铁丝燃烧实验，最好选择__________法收集氧气，如选择装置G收集氧气，则应先在装置内________，再从_______端（填“b”或“c”）通入气体；写出铁丝燃烧后生成物的化学符号___________________。

    （5）氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的装置组合可以是__________。

    （6）通过查阅资料，G装置（瓶中装半瓶水），将______端（填“c” 或“d”）接病人，通过观察___________________________就可以判断氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(　　)

    A. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气

    B. 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点

    C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气

    D. 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学利用如图装置进行相关实验．

    查阅资料：镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放出大量的热．

    （1）用装置A进行性质实验．注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是__．整个实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减少，还能观察到的实验现象是__．

    （2）用装置B进行兴趣实验．若甲中放入块状大理石，乙中放入澄清石灰水，打开b，打开分液漏斗旋塞a，将分液漏斗中过量的稀盐酸注入烧瓶中，关闭a，乙中液体变浑浊的原因是__、__（用化学方程式表示）；一段时间后，关闭b，观察到的现象为__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验：

    取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中．观察到如下现象：

    银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，__，放出大量的热，生成黑色固体物质．该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性．

    小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究．

    【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性？

    【查阅资料】

    ①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气．该反应的化学方程式为：__．

    ②CuO是一种黑色固体；通常状况下，NO2是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态．

    ③相同状况下，气体的体积比等于化学方程式中各物质的化学计量数（即系数）之比．

    【实验过程】

    实验装置

    实验现象

    实验结论

    试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，__．

    二氧化氮具有助燃性．

    【反思与评价】

    小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性，其理由是__．

    小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤I：在图2的试管和集气瓶

    之间连上图3所示的装置，重新

    进行加热硝酸铜的实验

    带火星的木条复燃．

    硝酸铜分解产物中有__．

    步骤II：取出图3的U型管，恢复至室温，

    待U型管内充满红棕色气体时，将带火星的

    木条伸入U型管中．

    带火星的木条复燃．

    NO2具有助燃性

    小红认为即使不进行小刚的实验，依据资料和小明的实验现象也能推出NO2具有助燃性，其理由是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在厨房里经常有下列变化发生，其中属于物理变化的是

    A. 开水沸腾 B. 食物腐败 C. 液化气燃烧 D. 菜刀生锈

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