A. | 1和8 | B. | 2和9 | C. | 11和16 | D. | 12和17 |
分析 根据AB2型化合物中A的化合价可能为+2价或+4价,以及各选项中元素的种类和性质进行分析.
解答 解:A.1号元素是氢元素,8号元素是氧元素,二者形成的化合物的化学式为H2O,不符合XY2型,故错误;
B.2号元素是氦元素,属于稀有气体元素,化学性质稳定,不易与其他物质发生化学反应,故错误;
C.原子序数为11和16的元素分别为Na元素和S元素,能生成Na2S,不符合XY2型,故错误;
D.原子序数为12和17的元素分别为Mg元素和Cl元素,可以生成MgCl2,能化合生成XY2型化合物,故正确.
故选D.
点评 本题考查原子序数与物质的性质,题目难度不大,注意常见元素形成化合物时表现的化合价是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 酒精 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | X一定不是催化剂 | |
B. | 酒精和氧气的计量数之比为1:3 | |
C. | X是一氧化碳 | |
D. | 若起始时氧气的质量≥9.6g,则无X生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成 | |
B. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成 | |
D. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铂元素的原子核内的质子数为63 | B. | 铂元素的原子核内的中子数为63 | ||
C. | 铂元素的原子核外电子数为89 | D. | 铂元素的原子的质量为152g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,继续滴加稀盐酸,红色消失,通过证明反应物的消失证明反应的发生 | |
B. | 在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色--该溶液一定是碱性溶液 | |
C. | 向氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的生成物中,加足量稀盐酸有气泡冒出,通过证明生成物的存在证明反应的发生 | |
D. | 向制取二氧化碳后的溶液中加入碳酸钠,开始没有沉淀产生,过一会有沉淀产生,说明溶液中可能存在少量盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的水资源很丰富,可随心所欲用水 | |
B. | 进入古井前,应先做灯火试验 | |
C. | 塑料袋使用方便经济,应大力生产 | |
D. | 炒菜前油锅着火时,立即用水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量使用农药、化肥以提高农作物的产量 | |
B. | 为了控制“白色污染”禁止使用塑料制品 | |
C. | 使用乙醇汽油不能从根本上减缓温室效应 | |
D. | 酸雨是pH=5.6的降水,对环境不会造成危害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 几天后,三份固体的质量由大到小的顺序为:C>B>A | |
B. | 为控制正好反应,A可用酚酞试液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡 | |
C. | 正好反应时,生成的硫酸钠质量相等 | |
D. | 正好反应时,消耗硫酸的质量都相等,均为7.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20%的蔗糖溶液 | |
B. | 把40g蔗糖全部溶解在210g水中所配成的溶液 | |
C. | 150g溶液中含有27g蔗糖 | |
D. | 把xg水加入到xg30%的蔗糖溶液中 |
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