下图是元素周期表中碘元素的信息,下列说法正确的是
A.该元素的原子序数为126.9
B.该元素位于元素周期表第七周期
C.该元素的原子核外电子数为53
D.化学反应中,碘原子容易失去电子
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省淮北市九年级五校联考(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
世界上的物质绚丽多彩变化万千,下列呈现出来的是化学变化的是( )
A.司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.钢铁生锈 D.铁杵磨成针
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷(解析版) 题型:选择题
根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( )
A.烧杯中溶液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D.胶头滴管滴出果汁的滴数
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)化学是一门以实验为基础的科学,下图 1-4 是教科书上有关实验的装置图
(1)图 1 是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学方程式 。该实验测定结果偏小的原因是 (答出一点即可)。
(2)图 2 是简易净水器。装置中小卵石、石英砂的作用是 。
(3)图 3 是电解水实验。通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中检验负极气体时观察到的现象是 。电解水的实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论。除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,反应的化学方程式为 。
(4)图 4 是制取蒸馏水的简易装置,为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为________
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下,则说法不正确的是
A.该反应前后原子个数保持不变
B.该反应属于化合反应
C.甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
D.甲、丙中同种元素的化合价不完全相同
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是
A.N(NO2)3由三种元素组成的化合物
B.一个N(NO2)3分子中氮、氧原子个数比为4 : 5
C.N(NO2)3的相对分子质量152 g
D.N(NO2)3中氮元素的质量分数表达式
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,
请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。
(2)每袋该食盐中碘元素的质量 mg。
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为 g。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某校研究性学习小组进行测定空气里氧气的含量的实验,大家分别对课本上的实验进行了相应的改进。
(1)甲同学采用了图1所示装置:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的红磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60mL的针筒注射器(摩擦系数很小)组成如图1的实验装置。假设此实验能按照甲同学的设想正常进行,且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
①实验前,甲同学打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,发现活塞仍能返回至20mL刻度处,甲同学这样操作的目的是为了 ;
②红磷燃烧的符号表达式为 ;
③若先夹紧弹簧夹,待红磷充分燃烧结束,试管冷却后再打开弹簧夹,最终注射器活塞前沿停在示
数 mL处;
④若不使用弹簧夹,用酒精灯加热红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。注射器活塞的变化是 。
(2)乙同学采用了图2所示装置:通过粗铜丝来点燃玻璃棺内的红磷,这利用了金属铜的 性。在该实验中,水的作用是 (选填序号)
①吸收生成物,防止污染; ②加速冷却; ③缓冲气压
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是
A.红磷在空气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧
C.水通电时分解生成氧气和氢气 D.由过氧化氢制氧气的反应
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