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9.有甲、乙、丙三种溶液,甲溶液跟K2SO4溶液反应、乙溶液跟KCl溶液反应、丙溶液跟KOH溶液反应,均可生成KNO3.甲、乙、丙分别是(  )
A.稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液B.Ba(NO32溶液 AgNO3溶液 稀HNO3
C.Ba(OH)2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3D.NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液

分析 根据甲与K2SO4溶液反应、乙与KCl溶液反应,丙与KOH溶液反应均可生成KNO3,本题可采用代入验证法,结合盐的化学性质、碱的化学性质进行分析.

解答 解:A、稀硝酸与硫酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应生成硝酸钾,故A错误;
B、硫酸钾与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,氯化钾能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,氢氧化钾可以与硝酸反应生成硝酸钾和水,故B正确;
C、硫酸钾与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾,NaNO3与KCl溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应生成硝酸钾,故C错误;
D、NaNO3与硫酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应生成硝酸钾,故D错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、复分解反应发生的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一定温度下,向一定质量的不饱和氯化钠溶液中逐渐加入固体氯化钠,下图中能正确表示过程中溶液中溶质的质量分数(a%)与所加氯化钠固体的质量(m)之间的关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是(  )
A.除去硫酸镁溶液中混有的少量硫酸和硫酸铜,加入足量镁粉
B.除去CaCl2溶液中的HCl,加入过量的碳酸钙
C.鉴别涤纶和羊毛面料,分别取样灼烧、闻气味
D.除去氯化氢气体中的水蒸气,用氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作图,其中不正确的是(  )
A.
称取5.0g粗盐
B.量取10mL水
C.
过滤
D.
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.石灰石样品中含有二氧化硅杂质(二氧化硅既不溶于水也不与盐酸反应).某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取一块石灰石样品,将其敲碎后,称出56g放入烧杯内(烧杯质量为20g).然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总量(m)的关系如图所示.
试回答:
(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是增大石灰石与盐酸的接触面积,加快反应速率;
(2)实验结束时,共放出二氧化碳2.2 克;
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究.

(1)常见金属活动性质顺序如下,填写相应的元素符号:K  Ca  NaMgAl  Zn(金属活动性由强逐渐减弱)
(2)某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应的基本反应类型为置换反应.
(3)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图1所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,图2装置中最为合理的是C.
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图1所示的装置进行实验,A中的固体应选用氧化铜,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是(  )
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+B.CO32-、K+、Cl-、H+
C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-D.K+、NO3-、Na+、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义.我们进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作?
(1)给试管中药品加热时,必须先预热,后集中加热.
(2)点燃可燃性气体时,都要先验纯,后点燃.
(3)实验室制取气体时,组装好装置后,要先检查装置的气密性,再装入药品.
(4)进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验,千万不能贸然进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
A.
CO2验满
B.
收集CO2
C.
滴加液体
D.
过滤

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