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    11．现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙四种无色溶液，按如下步骤实验：

    试根据实验现象推测：A盐酸B氢氧化钙C硫酸D氢氧化钠．

    分析 根据酸能使紫色石蕊试液变红色，碱能使紫色石蕊试液变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，硫酸能够和钡离子结合产生硫酸钡沉淀进行分析．

    解答 解：酸能使紫色石蕊试液变红色，碱能使紫色石蕊试液变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢氧化钠和二氧化碳无明显现象；硫酸能够和钡离子结合产生硫酸钡沉淀，盐酸没有明显现象；根据框图的实验现象可知B是氢氧化钙，D是氢氧化钠；A是盐酸，C是硫酸；故答案为：盐酸；氢氧化钙；硫酸；氢氧化钠．

    点评 本题主要考查物质的推断和物质与指示剂的反应，熟练掌握硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙的酸碱性及它们的检验、鉴别方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．减少污染，净化空气，还我一片蓝天，已成为太原人名共同的心声．
    （1）洁净的空气中含量比较多的气体有氧气和N2（填化学式）．
    （2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的CO（填化学式）气体，污染空气．
    （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染，压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂禁止烟火的图标，因为天然气的主要成分是甲烷，甲烷有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．甲乙丙丁都是含碳的物质，它们有如下关系：甲+丙$\stackrel{高温}{→}$乙，乙+O2 $\stackrel{点燃}{→}$丙，常温下丁能分解丙，则甲乙丙丁分别是（　　）
    A．C  CO  CO2 CaCO3B．C  CO  CO2  H2CO3
    C．C  O2   CO  CaCO3D．C  CO2 CO   H2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验装置或实验操作中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．碳铵（NH4HCO3）是一种氮肥，见光、受热、受潮都易分解．请根据所学知识计算：
    （1）NH4HCO3的相对分子质量是79；
    （2）NH4HCO3中氮元素的质量分数为？（请写出计算过程．计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．正确运用化学用语是学好化学的基础．请用化学符号完成下表中的空格．
    2个水分子2H2O     2个亚铁离子2Fe2+
    氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O2个氢原子2H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列微粒：①分子②原子③电子④原子核⑤质子⑥中子⑦阳离子⑧阴离子，带正电的是④⑤⑦，带负电的是③⑧，不显电性的是①②⑥，能直接构成物质的是①②，质量最小的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学符号表示：
    （1）m个氨气分子mNH3；
    （2）3个亚铁离子3Fe2+；
    （3）氦气He；
    （4）硫化氢中硫元素的化合价H2$\stackrel{-2}{S}$；
    （5）4个硫酸根离子4SO42-；
    （6）Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某研究性小组的同学对重庆市某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
    （1）在此操作中缺少的玻璃仪器为玻璃棒，其作用是引流；
    （2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：滤纸破损 （任答一条即可）；
    （3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入活性炭来脱色；
    （4）重庆是个好地方，修身养性有融汇温泉，温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，可用肥皂水 来鉴别温泉水和蒸馏水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是加热煮沸．
    （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的具体做法：洗衣水拖地（合理答案均可）．

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