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    9．燃烧木柴时，通常将其劈成细条，目的是（　　）
    A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积
    C．提高空气中氧气的含量D．提高可燃物的着火点

    分析 促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．

    解答 解：A、燃烧木柴时，通常将其劈成细条，增大了木柴与氧气的接触面积，而不是增大可燃物的热值，故选项错误．
    B、燃烧木柴时，通常将其劈成细条，增大了木柴与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项正确．
    C、燃烧木柴时，通常将其劈成细条，增大了木柴与氧气的接触面积，而不是提高空气中氧气的含量，故选项错误．
    D、可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语填空：
    （1）磷元素P；2个硫酸根离子2SO42-；2个一氧化碳分子2CO．
    （2）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    ①A、B、C属于离子的是Na+（填写离子符号）．
    ②在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为-2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．厨房中蕴含着丰富的化学知识．
    （1）图1食物中富含糖类的是A（填标号，下同）．

    （2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是C．
    A．棉布围裙    　　B．不锈钢锅      　C． 塑料垃圾桶
    （3）洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．
    （4）“火立熄”（如图2）是一种新型的家用灭火用品．其接触到火焰后3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．火立熄的灭火原理是使可燃物与氧气（或空气）隔离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列应用的原理（用化学方程式表示）及反应的基本类型中有错误的是（　　）
    选项应用化学方程式反应类型
    A用赤铁矿炼铁3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2置换反应
    B用熟石灰中和硫酸厂污水中的残余硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
    C加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑分解反应
    D用红磷测定空气中氧气的含量4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5化合反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在化学学习中，我们常使用很多描述物质变化的专用术语．以下描述中主要发生化学变化的一组是（　　）
    ①氧化 ②融化 ③升华 ④催化．
    A．①②B．①③C．①④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用科学方法认识物质
    掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．
    （1）用观察法认识空气
    观察法是一种有计划、有目的地用感官（眼、鼻、耳、手）考察研究对象的方法．
    用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是看颜色，得出的性质是空气是无色气体；
    （2）用实验法认识空气的组成及其成分的性质
    实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．
    ①用实验法认识空气的组成
    实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．
    实验中发生反应的化学方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，该实验的原理是用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气，已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的20%．
    ②用实验法认识二氧化碳的性质
    小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

    在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大；
    实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，充分振荡后，试管内压强（填“＞”或“=”或“＜”）＜试管外大气压强；
    实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验（Ⅰ），然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验（Ⅱ）．在实验（Ⅱ）中溶液变红色，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在一定质量的某Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液，所得沉淀质量等于原Na2SO4溶液质量的$\frac{1}{2}$，则原Na2SO4溶液中溶质的质量分数接近于（　　）
    A．10%B．20%C．30%D．40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．铁及其合金在人类生产、生活中占据着重要的地位．下列说法正确的是（　　）
    A．铁在干燥的空气中容易生锈
    B．铁元素是地壳中含量最多的金属元素
    C．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
    D．生铁的含碳量比钢的含碳量高

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．A、B两物质的溶解度曲线如图所示．t3℃时，将A、B分别溶于100g水中，各自配成饱和溶液，然后降温．试根据溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）
    A．t3℃时，所得A、B的饱和溶液的质量相等
    B．降到t2℃时，A仍为饱和溶液，B将变为不饱和溶液
    C．降到t1℃时两种溶液的质量均不变
    D．因t2℃时，A、B的溶解度相等，所以降温至t2℃时两种溶液都处于饱和状态

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