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    下列变化过程中只发生物理变化的是（　　）
    A、石笋和钟乳石的形成
    B、雕像受到酸雨腐蚀
    C、活性炭吸附水中的异味
    D、敞口放置的石灰水表面出现一层白膜
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、石笋和钟乳石的形成过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、雕像受到酸雨腐蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、活性炭吸附水中的异味过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、敞口放置的石灰水表面出现一层白膜过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质．常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D．请填空：
    （1）写出下列物质的化学式：C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ．
    （2）写出A与B反应的化学方程式
     
    ．
    （3）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示一瓶氯化钡溶液，请用化学用语填空：
    （1）n个水分子
     
    ；（2）氯化钡中金属元素的元素符号
     
    ；
    （3）氯化钡的化学式
     
    ；（4）溶液中大量存在的阴离子的符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是（　　）
    A、硫酸钾KSO4
    B、镁Al
    C、氧化铁FeO
    D、氯化铵NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱
    B、分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子
    C、燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件
    D、盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1，回答有关问题：
    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    、②
     

    （2）①实验室用上图中A、F组合制取氧气，则反应的化学方程式是
     
    ；
    ②如果做铁丝在氧气中燃烧的实验，最好用
     
    装置收集氧气．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用
     
    装置．（填编号）
    （4）实验室若选用装置B作为制取氧气的发生装置，用此法代替KMnO4加热制取O2的优点是
     
    ．
    （5）选择发生装置B和收集装置
     
    （填序号）可用于实验室制取二氧化碳，若将发生装置B改为C，其优点是
     
    ；若用为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是
     
    （选填字母）
    A．a→b→c→d    B．b→a→c→d    C．c→d→a→b    D．d→c→a→b
    （6）若要检验二氧化碳的存在，可以将上图装置中的浓硫酸换成
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究．
    【查阅资料】①市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．②硫酸镍（化学式为NiSO4；其中镍呈+2价）易溶于水形成绿色溶液．
    小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
    实验活动一：鉴别两种白金，她可以采用的方法是
     
    ；
    实验活动二：探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
    【作出假设】假设①：Zn＞Ni＞Cu；假设②：Zn＞Cu＞Ni；假设③：
     
    ．
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
    【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
    金属NiZnCu
    与盐酸反应的现象气体产生缓慢
    金属逐渐溶解    		气体产生激烈
    金属迅速溶解
     
    【得出结论】原假设中判断正确的是
     
    （填序号）．
    【结论应用】
    （1）根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液
     
    （填“能”或“不能”）反应，理由是
     
    ．
    （2）除小红的实验设计外，你能否设计另一组实验，验证上述假设的正确与否，你的设计方案（包括操作步骤、现象、结论）是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
    （1）可用于制造霓虹灯的气体是
     
    ；
    （2）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是
     
    ；
    （3）农业上可用于消毒杀菌的碱
     
    ；
    （4）制作发酵粉的主要成分
     
    ；  
    （5）可用于除去衣服上油污的有机物是
     
    ．

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