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下列有关符号3SO42-中数字的意义叙述不正确的是(  )
A、“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
B、“3”表示3个硫酸根离子
C、“2-”表示O元素的化合价为-2价
D、“3SO42-”中隐含着一个“1”,它表示每个硫酸根离子中含有1个硫原子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,标在离子符号前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数进行解答.
解答:解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子,故选项说法正确.
B、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,“3”表示3个硫酸根离子,故选项说法正确.
C、标在元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数,“2-”表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷,故选项说法错误.
D、“3SO42-”中隐含着一个“1”,即位于硫元素的右下角,标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,故它表示每个硫酸根离子中含有1个硫原子,故D正确;
故选C.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对反应的化学方程式书写完全正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、一氧化碳还原氧化铜:CuO+CO═Cu+CO2
C、在密闭容器中燃烧红磷验证质量恒定律:2P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
D、用澄清的石灰水检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
3个氮原子
 
; 
2个碳酸根离子
 

5个二氧化碳分子
 

标出镁元素的化合价
 

4个亚铁离子
 

空气中含量最多的气体是
 
,地壳中含量最多的金属元素是
 

用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要途径.

(1)请选择图中的仪器按要求填空.
①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是
 
(填仪器名称,下同).
②可以直接加热的玻璃仪器是
 

③“磨砂”是对玻璃仪器的一种处理工艺,在上述仪器中,用“磨砂”工艺处理的有
 
,有些仪器必须进行“磨砂”,其目的是
 

④燃烧小颗粒或粉末状固体药品的实验时应用的仪器是
 

(2)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取40mL的蒸馏水,应选取
 
mL的量筒,量液是,量筒必须平放,视线要与
 
保持水平.
某同学充装有40mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10mL,则倒出的水的体积
 
30mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子
 
;②两个铜原子
 
;③碳酸钙中钙元素呈正二价
 

(2)各种物质之间存在着某种联系.用符号:>、=、<填空.
①空气中气体成分的体积分数:氧气
 
氮气;
②地壳中元素含量:铝
 
铁;
③核外电子总数:氖原子
 
钠离子;
(3)水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

②电解水的装置如图所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、离子一定是带电的原子
B、原子是最小粒子,不可再分
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子
D、分子可以构成物质,原子不能构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是(  )
A、有氧气参加的反应都是氧化反应
B、木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
C、铁丝在空气中不能燃烧是因为空气中氧气含量低
D、工业上常用分离液态空气的方法大量制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型.
(1)电解水
 
 
反应
(2)硫在氧气中燃烧
 
 
反应
(3)氯酸钾和二氧化锰固体混合加热
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的符号是(  )
A、N2
B、2O
C、Cu
D、CO2

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