已知A、B可发生中和反应.在常温下D为液体,X是目前应用最广泛的金属,Y常 用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示:
(1)E的化学式为 ,列举E的用途一例: ;
(2)D与Y反应的化学方程式为 ;
(3)D反应生成E、F的化学方程式为 .
考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】框图型推断题.
【分析】根据D和E、F可以相互转化及转化的条件,且D又是由中和反应生成的,所以D就是水,F会与X反应生成黑色固体,所以F就是氧气,E就是氢气,Y常用作食品干燥剂,会与水反应生成B,所以Y就是氧化钙,B就是氢氧化钙,A、B可发生中和反应,A就是酸,A和X反应会生成浅绿色溶液和氢气,所以X就是铁,G就是四氧化三铁,将推出的物质验证即可;根据推出的反应物、生成物书写方程式.
【解答】解:D和E、F可以相互转化及转化的条件,且D又是由中和反应生成的,所以D就是水,F会与X反应生成黑色固体,所以F就是氧气,E就是氢气,Y常用作食品干燥剂,会与水反应生成B,所以Y就是氧化钙,B就是氢氧化钙,A、B可发生中和反应,A就是酸,A和X反应会生成浅绿色溶液和氢气,所以X就是铁,G就是四氧化三铁,因此:
(1)F是氢气,化学式为:H2;可以利用其可燃性,做燃料(或利用其还原性,用于冶炼金属等);
(2)D与Y反应就是水和氧化钙反应产生氢氧化钙,反应的方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)D反应生成E、F,是电解水的反应,反应的方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;
故答案为:(1)H2;利用其可燃性,做燃料(或利用其还原性,用于冶炼金属等);(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)2H2O2H2↑+O2↑.
【点评】本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干提供信息直接得出有关物质的化学式,然后依据物质的性质推断得出其他物质的化学式,带入验证符合条件即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:① ,② 都 ,③ .(写三点即可)
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 ,甲瓶中反应的文字表达式为
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了氢氧化钙无色液体,出现的现象是 .
(4)①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 .
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 .
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以纳米SnO2为基本原料,添加少量其它材料而制成的气体传感器,能及时准确地对易燃易爆及有毒气体进行监测预报和自动控制.SnO2中Sn的化合价为( )
A.﹣4 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( )
A.用燃着的木条鉴别C02和N2
B.用水鉴别NaOH和CaC03固体
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”).
(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3).请你帮他写出该反应的化学方程式: .
(3)若用pH试纸测定雨水的酸碱度,测定方法是: . .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;
b检查装置的气密性;
c点燃酒精灯给试管加热;
d用排水法收集氧气;
e熄灭酒精灯;
f将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是( )
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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