A. | 电解水的实验可以说明,原子是化学变化中的最小微粒 | |
B. | 装置中a管收集的气体能使带火星木条复燃 | |
C. | 为了防止其它物质对实验的干扰,电解水装置中的液体应该用蒸馏水 | |
D. | 化学变化中往往伴随能量的转变,电解水过程把电能全部转变成化学能 |
分析 根据电解水的实验现象和结论回答,电解水生成氢气、氧气,说明水是由氢氧元素组成的;电解水生成氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8;为了增强水的导电性,常在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸等物质.
解答 解:A、电解水的实验中分子可以再分原子不能再分,可以说明原子是化学变化中的最小微粒,描述正确;
B、装置中a管收集的气体是电源的负极产生的气体是氢气,不具有可燃性不能使带火星木条复燃,描述错误,
C、为了增强水的导电性,加快电解的速率,可以向水中加入少量的青羊换和稀硫酸,描述错误.
D、化学变化中往往伴随能量的转变,电解水过程中电能主要转变成化学能,描述错误.
故选A.
点评 本题考查电解水的实现现象和结论,属于实验性简答题,难度比较小,要求同学们对所学知识掌握要牢固准确.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4 | |
B. | 任何温度时,a、c两种物质的饱和溶液的质量分数都是a>c | |
C. | t1℃时b物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液 | |
D. | 将等质量三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是a物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化铝能使酚酞试液变红 | |
B. | 用氢氧化铝可治疗胃酸过多症 | |
C. | 在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价 | |
D. | 向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,先产生白色沉淀,后来白色沉淀又消失 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.实验现象 | B.化学用语 |
甲烷在空气中燃烧--产生蓝紫色火焰 向氢氧化铜中滴加酚酞溶液--酚酞变红 | 2OH---2个氢氧根离子 CO2--一个CO2分子中含有2个氧原子 |
C.生活与安全 | D.食品与健康 |
防止煤矿瓦斯爆炸--通风,严禁烟火 进入久未开启地窖--做灯火实验 | 重金属中毒--喝鸡蛋清缓解毒性 人体缺碘--多吃海带、紫菜 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 加热高锰酸钾制取氧气 | 氧元素的质量分数 |
B | 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量 | 产 生气体的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液 | 溶液的质量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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