实验步骤及操作 | 实验现象 |
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球胀大 |
②向外拉注射器3 | 无明显的现象 |
③将注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有气泡产生,气球变瘪 |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水变浑浊 |
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,并随时控制反应发生或停止,装药品时,要先加固体,再加液体,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据氢氧化钠与二氧化碳反应,使瓶内气压减小考虑;
(4)为了验证二氧化碳是否被全部吸收,所以向外拉注射器3(或充分振荡),即可;
(5)根据方程式的书写方法进行书写;
(6)本实验主要验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应;
(7)根据制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件进行分析;
(8)根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,A是锥形瓶;
(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,并随时控制反应发生或停止,所以应选择图1中的仪器ADEG组合装置装药品时,要先加固体,再加液体,所以药品加入的先后顺序是:先加碳酸钙,再加稀盐酸,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小,在外界大气压的作用下气球鼓起;
(4)向外拉注射器3(或充分振荡),如果无任何现象,证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收;
(5)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓;
(6)本实验就是为了证明二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应;
(7)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件;
(8)二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,加入等质量、等体积的石灰水,振荡,观察石灰水变浑浊的程度.
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)ADEG,先加石灰石,再加稀盐酸,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)气球胀大,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收;
(5)Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓;
(6)二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应;
(7)反应物的状态和反应条件;
(8)加入等质量、等体积的石灰水,振荡,观察石灰水变浑浊的程度.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 方案一 | 方案二 |
A鉴别硫酸铵与氯化钾 | 加入熟石灰,研磨 | 溶解后,加入MgCl2溶液 |
B除去CO2中的CO | 通入适量氧气,点燃 | 通过灼热足量氧化铜 |
C从过氧化氢溶液制取氧气后的剩余物质中回收二氧化锰 | 过滤、洗涤干燥 | 将溶液蒸干 |
D证明氢氧化钠溶液已变质 | 加入稀盐酸,观察到有气泡 | 滴加酚酞溶液,溶液变红 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 实验目的 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | ①探究拉面剂的成分 | 取少量拉面剂固体 于试管中,向其中 滴加②稀盐酸, 将生成的气体通入 澄清的石灰水 | ③有大量气泡产生且澄清石灰水变浑浊 | 拉面剂的主要成分是碳酸钾 |
实验2 | 探究碳酸钾 的酸碱性 | 向碳酸钾溶液中滴 入无色酚酞溶液 | ④溶液显红色 | 碳酸钾溶液显 碱性 |
实验3 | 探究碳酸钾 的性质 | 向碳酸钾溶液中滴 入氯化钙溶液 | 有白色沉淀生成 | 化学方程式⑤ K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时将50g 甲配制成的饱和溶液降温至t1℃时,理论上得到溶液质量是130g | |
B. | t1℃时乙的饱和溶液(溶液中无晶体)升温到t2℃时,溶质质量分数不变 | |
C. | t1℃时,等质量的甲和乙的溶液中含溶质质量相等 | |
D. | t1℃时,甲和乙的饱和溶液蒸发等量的水,析出晶体质量相等 |
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