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要配制50克20%的食盐溶液,提供25克30%的食盐溶液,20克15%食盐溶液以及足够的食盐固体和水,请选用上述药品,设计三种配制方案(只说明所需各种药品用量)
 
;②
 
;③
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:利用固体加水溶解、浓溶液加水稀释都可配制得到一定质量分数的溶液,向稀溶液中继续加溶质溶解也可以配制得到一定质量分数的溶液.
解答:解:
方案一,使用固体物质加水溶解;则
需要食盐的质量=50g×20%=10g,需要水的质量=50g-10g=40g;
故答案为:10g食盐和40g水;
方案二,25克30%的食盐溶液中,溶质为25×30%=7.5g,还需要加入食盐的质量为10g-7.5g=2.5g,则需要加水的质量=50g-25g-2.5g=22.5g;
故答案为:25g30%的食盐溶液、2.5g食盐和22.5g水;
方案三,向质量分数为15%的食盐溶液中加入食盐,配制20%的溶液,则
还需要加入食盐的质量=50g×20%-20g×15%=7g,则还需要加水的质量=50g-20g-7g=23g;
故答案为:20g15%的食盐溶液、23g水和7g食盐.
答案:
(1)10g食盐和40g水
(2)25g30%的食盐溶液、2.5g食盐和22.5g水
(3)20g15%的食盐溶液、23g水和7g食盐
点评:配制50g20%的食盐溶液,需要10g食盐溶解在40g水中,因此,只要满足此质量关系,可选择多种配制方式进行溶液的配制.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、氯酸钾
催化剂
加热
氯化钾+氧气
C、镁+氧气
点燃
氧化镁
D、蜡烛+氧气 
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据已经学习的实验室制取气体的有关知识,请结合如下装置图回答问题:
(1)如果用A装置加热固体制取气体,请改正其中的两处错误:
 
 

(2)实验室利用装置B和E进行制取氧气的实验,所发生反应的文字表达式
 
;实验时,若气体产生速度太快,写出合理的处理方法
 
;判断E装置中集气瓶已经收集满气体的标志是
 

(3)小刚查阅资料得知,白色固体氯化铵受热分解可以制得氨气和氯化氢气体,于是,小刚想用改正后的A装置加热氯化铵固体制取纯净的氨气,你认为小刚选择的实验药品合理吗?
 
(填“合理”或“不合理’).请你说出合理或不合理的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各句中表达的因果关系正确的是(  )
A、原子是最小的微粒,所以原子在化学反应中没有发生变化
B、原子非常小,所以原子内部没有空隙
C、相对原子质量是一个比值,因此没有确定的数值
D、原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相等,因此原子整体不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列表格:(请写出物质的名称)
溶液碳酸钠溶液高锰酸钾溶液碘酒
溶质
溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下面所提供的实验装置图,回答问题:

(1)写出带标号仪器的名称①
 
;②
 

(2)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
 

(3)实验室制取O2、.、CO2时,都可选用的气体发生装置是
 
(填序号,下同)收集O2和CO2时都可选用的装置是
 

(4)如图中的装置有一个是错误的
 
.(填序号,下同)
(5)小冬选用如图中的装置进行CO2的制取,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
 

(6)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取.如果要制取氨气你应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)哪些事实说明空气中含有下列成分?
 
,说明空气中含有氧气.
 
,说明空气中含有水蒸气.
 
,说明空气中含有二氧化碳
(2)用化学用语填空:
地壳中含量最多的金属元素
 
,4个铁原子
 
,2个镁离子
 
,2个氢分子
 
,三氧化硫中硫元素显+6价
 
,保持水化学性质的最小粒子
 
,污染空气的三种主要有害气体是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A.能量变化B.环境保护
①碳和二氧化碳是吸热反应
②煤燃烧是将化学能转化成内能
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
①合理施用化肥和农药
②重复使用塑料袋和塑料盒
③工业“三废”处理达标后排放
C.数字含义D.资源节约
①Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷
②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
③Mg:化合物中镁元素显+2价
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学实验操作要求,你认为下列实验操作错误的是
 

①为了方便,称重时直接用手抓起药品
②为了节约,把剩余的药品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶
④用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方
⑤给试管中的液体加热后,所盛液体必须达到试管容积的
2
3

⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上.

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