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9.在FeSO4、Fe2(SO43组成的混合物中,硫的质量分数是22%,则混合物中铁的质量分数可能是(  )
A.20%B.34%C.38%D.78%

分析 根据FeSO4和Fe2(SO43两物质的组成特点,可知混合物中硫元素与氧元素的质量比为1:2,混合物中硫元素的质量分数为22%,可计算出混合物中氧元素质量分数,进而可计算出该混合物中铁元素的质量分数.

解答 解:在FeSO4和Fe2(SO43组成的混合物中,硫元素与氧元素的质量比=32:(16×4)=1:2,由于混合物中硫元素的质量分数为22%,则混合物中氧元素的质量分数=22%×2=44%,该混合物中铁元素的质量分数为1-22%-44%=34%.
故选:B.

点评 本题有一定难度,找出FeSO4、Fe2(SO43和FeS的规律,是正确解答本题的前提和关键;主要考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途利用了其物理性质的是(  )
A.氧气用于供给呼吸B.氢气用于填充气球
C.乙醇用作燃料D.氮气用于食品的充气包装

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按下列要求写出化学符号或名称.
(1)4个硫原子4S.
(2)3个铝离子3Al3+
(3)5个二氧化碳分子5CO2
(4)高锰酸钾KMnO4
(5)氯化镁MgCl2
(6)碳酸钙CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有下列仪器:
吸取和滴加少量液体时用胶头滴管,洗涤试管应使用试管刷.(填仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.人们常服用胃舒平(主要成分氢氧化铝)来中和胃中过量的硫酸
B.自来水、蒸馏水、干净的海水都是常见的“水”,其中只有蒸馏水属于纯净物
C.为使农作物获得更多营养元素,常将碳酸氢铵与草木灰(钾肥)混合施用
D.将一小块金属钠放入一小杯硫酸铜溶液中,可以看到有红色的铜被置换出来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.据《生活报》报道,目前中小学生喜欢使用的涂改液中,含有许多挥发性的有害物质,长期使用易引起慢性中毒而头晕、头痛.二氯甲烷就是其中的一种,下列关于二氯甲烷(CH2Cl2)的叙述中,正确的是(  )
A..二氯甲烷中C、H、Cl三种元素的质量比为1:2:2
B..二氯甲烷是由碳、氢、氯三个元素组成的有机化合物
C..二氯甲烷分子是由一个碳原子、一个氢分子、一个氯分子组成的
D..一个二氯甲烷分子中有42个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是(  )
A.潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞,瓶口出现白色浓烟
B.棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛的气味
C.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
D.将生锈的铜放入过量的稀盐酸中,产生气泡,固体部分溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.小华想测定Cu-Zn合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的实验仪器.
(1)试判断Cu-Zn合金中哪种成分可以与稀盐酸反应?锌,理由是锌的活动性排在氢的前面.
(2)为了测定该合金的组成,小华称取了10克该合金粉末,在粉末中加入稀盐酸,可以收集到0.2克氢气,求该合金中铜的质量分数?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图为水通电分解的实验装置图,据图分析:
(1)A试管内的气体是氢气,A和B试管中气体的体积比2:1.
(2)B试管内产生气体的检验方法将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明该气体是氧气.
(3)写出水通电分解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应.
(4)水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明在化学反应过程中发生变化的粒子是分子(填分子或原子),不发生变化的粒子原子(同上).
(5)茶壶内纱网将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是过滤(填操作名称).
(6)某地井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该井水是硬水(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸.
(7)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化.以上做法中错误的是④.

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