如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。
实验步骤如下:
Ⅰ.连接好装置,并检查装置的气密性;
Ⅱ.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。
回答下列问题:
(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为________(填化学式),B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为____________________________。
(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是________________________。
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:
①收集多余的CO
②检验并吸收反应生成的CO2
上述说法中正确的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 单元复习(二)溶液 题型:选择题
下列有关洗涤问题的说法中,不正确的是
A.汽油可溶解衣服上的油油渍 B.洗洁精可乳化餐具上的油污
C.醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D.酒精能洗涤瓷砖上的的水锈
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 单元复习(一) 金属和金属材料 题型:探究题
某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2;
②Zn(NO3)2、AgNO3;
③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;
④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3。
【交流讨论】不合理的猜想是________(填标号),其理由是____________________________。
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量固体B,滴加________(填试剂名称) | 有气泡 产生 | 固体B的成分为________,有关反应的化学方程式为___________________________ |
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 单元复习(一) 金属和金属材料 题型:选择填充题
某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱,做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是( )
实验步骤 | 实验现象 |
(1)把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有气泡产生,丙无明显变化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中 | 无明显现象 |
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:选择填充题
化学造福人类。如图中金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步的是( )
A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有③④
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:选择题
把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼,得到的产物是
A.钢 B.生铁 C.纯铁 D.锰钢
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 单元复习(三)酸和碱 题型:选择填充题
分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙
C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题4 化学式和化合价 题型:选择题
下列化学用语与含义相符的是( )
A.Fe3O4——氧化铁
B.2N——2个氮元素
C.H+——1个氢离子
D.Cl2——2个氯原子
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