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19.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解该水龙头是铜质镀铬,好奇的小聪想探究(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】填写对应金属的元素符号.
金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al   ZnFe  Sn   Pb(H)CuHg   Ag   Pt   Au,请你在横线上
【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;   猜想2:Fe>Cu>Cr;    猜想3:你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
  
实验试管1试管2试管3
实验操作
实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色)
【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能“)进行,若能进行,
请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

分析 [知识回放]根据金属活动性顺序分析;   
[作出猜想]根据三种金属的活动性顺序进行猜想;
[设计实验]根据铜的活动性顺序位于氢的后面分析现象;
[结论与解释](1)根据实验的现象得出结论;(2)根据金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应分析;
[知识运用]根据在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来分析并写出反应的方程式.

解答 解:[知识回放]金属活动性顺序为:K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe Sn  Pb(H) Cu  Hg  Ag Pt Au;   
[作出猜想]三种金属的活动性顺序可能存在三种情况:猜想1为Cr>Fe>Cu;猜想2为Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
[设计实验]因为铜的活动性顺序位于氢的后面,因此不能和酸反应,表现为无现象;
[结论与解释](1)试管1中实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色,可知金属铁在金属活动顺序中排在氢前,根据铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色,从而得出铬也排在氢前且铬比铁活泼,因为铜不能和稀硫酸反应生成氢气,可知铜排在氢的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正确;
(2)因为金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应,因此实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应;
[知识运用]因为金属铬比铁活泼强,故铬能和硫酸亚铁反应生成硫酸铬和铁,反应的方程式为:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
故答案为:
[知识回放]Fe;Cu;   
[作出猜想]Fe>Cr>Cu;
[设计实验]无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色);
[结论与解释](1)1;(2)除去金属表面的氧化膜,利于反应;
[知识运用]能; Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

点评 本题是对金属活动性顺序的考查,运用实验探究金属的活动性顺序,考查了实验探究的过程,注重学生运用实验分析实验能力的培养.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)当今社会,随着汽车数量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,用电力驱动代替燃油的电动汽车被称为“未来汽车”. 请回答下列问题:
①图中标示物属于金属材料的是②③(填序号).
②铝的化学性质活泼,但通常铝制品却很耐腐蚀,因为铝在表面形成了一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝的进一步氧化.
③汽车表面喷漆主要是为了防锈,钢铁在空气中锈
蚀,实际上是铁跟空气中的O2和H2O(用化学式表示)共同作用的结果.
④纯电动车较传统燃油汽车的优点是减少汽车尾气的污染,环保.
(2)现有H、O、C、Ca、Cl五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式:
①人体中含量最多的物质H2O;②可用作补钙剂的盐CaCO3
③天然气的主要成分CH4;④汽水中含有的一种酸H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列离子能在pH=11的无色溶液中大量共存的是(  )
A.K+、NO3-、SO42-、Cu2+B.Ag+、K+、Cl-、NO3-
C.K+、NO3-、Na+、OH-D.H+、Ba2+、Cl-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.海洋中蕴含丰富的资源.
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是D(填字母序号).
A.滤纸过滤  B.吸附  C.沉降  D.蒸馏
(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质.重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为80%.
(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸.
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为cba(填字母序号).
a.适量的盐酸
b.稍过量的Na2CO3溶液
c.稍过量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ步反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料好,其优点是减少贝壳污染(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中,正确的是(  )
A.液体药品盛放在广口瓶中B.加热固体药品,试管口略向上倾斜
C.有腐蚀性的药品放在纸上称量D.实验结束后,将废液倒入废液缸中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在一个密闭容器中加入四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:通过分析,判断下列说法正确的是(  )
物质
 反应前质量/g35207
 反应后质量/g1058待测
A.乙物质一定是催化剂B.反应的甲与丁的质量比为5:6
C.该反应是化合反应D.测得反应后丁物质的质量为12g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水的方法,世界范围内做到规模化和产业化的主要是蒸馏.
(2)海水中含有丰富的镁资源.如图是从海水中提取镁的简单流程.

①上述过程中,沉淀B与试剂C的反应属于复分解反应(基本反应类型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:后者是经过富集和分离后的溶液,纯度高.
②分离Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为获得纯净的NaCl溶液,在分离后的溶液中一次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向溶液中加入适量盐酸,实验中加入过量BaCl2溶液是为了除尽硫酸钠,加入过量Na2CO3溶液的目的是除尽氯化钙和过量的氯化钡.
(3)如图是海水“制碱”的部分简单流程.

①步骤Ⅲ反应的化学方程式为:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl.
②如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是增大二氧化碳的吸收量.
③工业生产纯碱的流程中,铵盐水吸收二氧化碳碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是在该温度下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某无色废液样品中溶质可能含有Na2CO3,和Na2SO4中的一种或两种,某化学小组同学为了确认溶质是什么,设计并进行如下探究活动:
【探究实验】

张南同学的实验:
取溶液样品少许(约试管容积的$\frac{1}{3}$)于试管中,向其中滴加几滴稀硝酸,溶液中有气泡产生,可确定溶质含有(1)Na2CO3;而后向其中滴加几滴Ba(NO32溶液,出现白色沉淀,确定溶质还还含有Na2SO4的结论作出评价(2)不正确,氯化钡和碳酸钠反应能够生成碳酸钡沉淀.
小岗同学的实验:
取溶液样品少许(约试管容积的$\frac{1}{3}$)于试管中,向其中滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡产生,反应的化学方程式是(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;而后向其中滴加几滴BaCl2溶液,出现白色沉淀,确定溶质含有Na2CO3和Na2SO4
【反思与总结】
反思一:废溶液随意倒进下水道,会对环境造成污染,若要把废溶液中的溶质Na2CO3都转化为Na2SO4,并得到Na2SO4晶体回收,要进行的操作是先向废液中加入适量的(4)加入适量的稀硫酸而后再进行(5)蒸发(填操作名称).
反思二:由上述实验总结,用化学实验的方法验证同一溶液中两种溶质存在时,不仅对所加试剂与被实验物质能发生反映,而且有明显的实验现象,还要考虑所加试剂(6)对另一种物质的检验不产生干扰,才能确认这两种物质的存在.

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同步练习册答案