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    12．下列操作正确的是（　　）
    A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体体积不应超过试管容积的1/2
    B．实验后的剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
    C．玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
    D．不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭

    分析 A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体体积不应超过试管容积的1/3；
    B、实验后的剩余的药品应放入指定容器中；
    C、玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
    D、酒精燃烧导致失火时，不能用水灭火．

    解答 解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体体积不应超过试管容积的1/3，该选项说法不正确；
    B、实验后的剩余的药品放回原试剂瓶时，会污染试剂，因此不能放回原试剂瓶，该选项说法不正确；
    C、玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，该选项说法正确；
    D、不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，由于酒精的密度比水小，因此不能用水灭火，应该用湿抹布盖灭，该选项说法不正确．
    故选：C．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列符号的涵义
    符号涵义
    N
    H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据如图电解水的现象，请回答：
    ①A端的电源为正极．与A相连的试管中产生的是氧气，该气体能使带火星的木条复燃；
    ②与B相连的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰，该反应的文字表达式（或者化学表达式）氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．将下列物质的序号物质所属类别的空格内．
    ①空气 ②氮气 ③水蒸气 ④二氧化硫 ⑤锰酸钾 ⑥铝 ⑦氦气  ⑧四氧化三铁
    （1）混合物①（2）纯净物②③④⑤⑥⑦⑧（3）单质②⑥⑦（4）化合物③④⑤⑧（5）氧化物③④⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：（1）指出图中较明显的错误：①没有对准药品加热；
    （2）试管口向上倾斜；③导管伸入试管太长；④试管口没有塞一团棉花．
    （2）反应开始前，应首先检查装置气密性；
    （3）常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾进入导管．
    （4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热．
    （5）图中收集气体的方法叫排水  法，当气泡均匀、连续冒出时，再开始收集，这是利用氧气不易溶于水的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用向上排空气法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（　　）
    A．盐水、白酒B．可乐、二氧化碳C．冰水混合物、液氧D．氮气、氧气

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    4．下列关于灭火的叙述，不正确的是（　　）
    A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--------使可燃物与空气隔离
    B．木材着火用水泼灭--------降低了可燃物的着火点
    C．扑灭森林火灾开辟隔离带----------清除和隔离可燃物
    D．用湿布盖桌面上燃烧的酒精--------隔离氧气又降温

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、稀有气体  B、二氧化硫  C、红磷 D、五氧化二磷 E、二氧化碳 F、氧气 G、氮气．
    （1）能使带火星木条复燃的气体F；
    （2）无色有刺激性气味的气体是B； 
    （3）在通电时能发出特殊颜色的光的是A；
    （4）能够制造氮肥的是G；
    （5）能使澄清石灰水变浑浊是E．

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    2．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

    （1）图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因在集气瓶底部没有放少量的水或细沙．
    （2）指出图B中的错误操作是瓶塞没有倒放．
    （3）图C实际称取NaCl的质量是4.8g．
    （4）图D量取水时，仰视读数，所量得水的体积会偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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