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下列有关催化剂的说法正确的是(  )

A. 要使过氧化氢反应放出氧气,必须加入二氧化锰,否则反应不能发生

B. 在化学反应前后其质量和性质都没有发生改变

C. 化学反应中加入催化剂能增大生成物的质量

D. 一定能改变化学反应速率

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题

某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”。

(1)已知由氯元素组成的单质是双原子分子,写出图中 A、B 点对应物质的化学式: ________、________。

(2)与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是________。

(3)在纯净物中,根据_____________,可以把它们分成单质和化合物。

(4)NaCl 是由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。

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科目:初中化学 来源:重庆市江津区2019届九年级上学期七校联考化学试卷 题型:填空题

(1)鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

①上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是____________。

②已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用_________法收集硫化氢。

③写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式: __________

(2)已知毒品海洛因的化学式为C21H23NO5,它由____种元素组成,一个分子由______个原子构成。

(3)在①净化后的空气 ②食盐水 ③液态氧 ④蒸馏水 ⑤澄清的石灰水 ⑥冰水混合物⑦白酒 中属于混合物的是_______,属于纯净物的是______。

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市海安县八校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:计算题

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中的锌是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____。

(2)每支口服液中锌的质量分数为_____。

(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市海安县八校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

信息:氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝; 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红

实验

目的

红磷燃烧测定空气中氧气的含量

探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成

验证氢气的密度比空气小

不同分子运动速率

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:填空题

太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如下图所示。

(1)蒸发冷凝器中发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。

(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为________。

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:简答题

小明用蜡烛进行了下列活动.

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。

(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是__________________。

(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是________(填序号)。

A.可观察到蜡烛熄灭 B.最终杯中液面高于碗中液面

C.该方法能准确测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题

加铁酱油有益于身体健康,这里的“铁”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:实验题

利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。

实验装置

实验操作

I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。

III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。

(1)实验中加入足量红磷的目的是_________。

(2)实验结束后,观察到的现象是_________。

(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是________。

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