【题目】下列物质分类正确的是( )
A.有机物:乙醇、一氧化碳 B.盐类:烧碱、氯化钾
C.混合物:海水、液氧 D.氧化物:水、二氧化锰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要.
(1)地壳中含量最多的金属元素是 .
(2)人们对铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与 (填序号)有关.
A.金属的活动性
B.金属的导电性
C.金属的导热性
(3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究.
①在室温条件下进行图1所示实验.试管内的镁和铁表面均被打磨,且形状、大小均相同,向两支试管中同时加入相同的稀盐酸.通过观察到现象,可得出的结论是金属活动性>(填元素符号);还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗的液面高度不同,可得出的结论是 .
②取等质量的镁、铁两种金属.将镁放入稀硫酸中,铁放入稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2.下列说法正确的是(填序号).
A.消耗铁的质量一定小于镁的质量
B.充分反应后,镁、铁一定都有剩余
C.充分反应后,溶液的质量一定都有所增加
D.充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)P点表示的含义是 .
(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为AB(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中错误的是
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A,B,C,D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.请回答下列问题:
(1)图中A,B,C,D粒子共表示种元素;
(2)A,B,C中表示阳离子的是;
(3)D 中x=;
(4)E中银元素原子的质子数为 , 银原子的相对原子质量是;
(5)图中A,B,C,D四种粒子结构示意图中属于稳定结构的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知N2中可能混有H2O、CO,把气体依次通过足量无水硫酸铜固体、灼热的氧化铜、澄清石灰水,现象如下:无水硫酸铜固体不变色,黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊.则下列判断正确的是( )
A.一定没有CO B.一定混有H2O
C.一定没有H2O D.一定混有H2O 和CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用过氧化氢溶液、氢气、氧气和水四种物质迸行拼图游戏,各物质间的关系如图所示(“一”表示相连的物质之间可以发生化学反应.“→”表示由某种物质可以转化为另一种物质).请回答下列问题:
(1)物质D的化学式;
(2)物质B的用途之一;
(3)A→B+C的化学方程式是;
(4)物质B与D反应的基本类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两同学在学完酸、碱、盐的化学性质后,做了如下实验:
(1)乙中反应的化学方程式为;
(2)甲、乙同学实验结束后把试管中的物质倒入一个干净的烧杯中(如图所示),混合后观察到烧杯中有蓝色沉淀,其化学式为 . 大家把烧杯中的混合物进行过滤,对滤液中溶质的组成进行了实验探究.
(3)【猜想】
猜想①:溶质有Na2SO4和CuSO4
猜想 ②:溶质有Na2SO4和NaOH
猜想 ③:溶质有Na2SO4和H2SO4
你的猜想是
(4)【讨论】大家认为猜想不正确,理由是
(5)【实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其 | 溶液由无色 | 猜想②正确 |
(6)【反思】若将化学实验后的废液直接倒入下水道,造成的危害有 .
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