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    “世界钨都”--赣南蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼钨的过程中有反应：WO3+3H2
     高温 
    .
     
    W+3H2O，从该化学方程式中你能获得的信息有
     

    A．化学反应速率很快             B．反应需要在高温条件下进行
    C．H2的密度比空气小             D．
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学方程式的意义分析解答，化学方程式能表示反应物、生成物和反应条件；能表示各物质之间的微粒个数比；能表示各物质之间的质量比，据此解答．
    解答：解：A、不能获取反应的速率，错误；
    B、反应的条件是高温，正确；
    C、不能获取氢气的密度比空气小，错误；
    D、该反应的反应物是三氧化钨和氢气，生成物是钨和水；
    故填：B，反应物是三氧化钨和氢气，生成物是钨和水．
    点评：本题考查的是化学方程式的意义，完成此题，可以依据已有的化学方程式的三层意义进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
    B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
    C、氢气在空气中燃烧：产生黄色火焰，烧杯壁有水雾生成
    D、硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生红色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A、单质是含一种元素的物质，则含一种元素的物质就是单质
    B、原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
    C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃H2要检验纯度
    D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体单质相对分子质量与氧气的相对分子质量之比为7：8，则该气体为（　　）
    A、CO2
    B、Cl2
    C、N2
    D、CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的结论不正确的是（　　）
    A、金属镁着火不能用二氧化碳熄灭
    B、该反应放出热量
    C、该反应的实质是Mg夺取了CO2中的氧，CO2发生了还原反应
    D、该反应是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：（1）空气中含量最多的气体
     
    （2）水
     
    （3）钠元素
     
     （4）核电荷数为1的元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作不正确的是（　　）
    A、用燃烧的木条鉴别氢气、氧气和二氧化碳
    B、用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气
    C、生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法
    D、用KMnO4制氧气时，应先熄灭酒精灯再从水槽中撤出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（　　）
    A、假设B、设计实验
    C、观察D、得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）填写化学符号或化学符号表示的意义
     化学符号
     
     
     
    表示意义三个氢原子两个氧气分子离子符号
     
    		标出过氧化氢中氧元素的化合价
    （2）完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：
    化学反应化学反应方程式简答
    乙醇在氧气中燃烧
     
    		用途为
     
    用高锰酸钾制氧气
     
    		反应类型
     

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