【题目】用下图所示实验装置验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(1)烧杯中热水的作用是________。
(2)根据右图实验分析,对比______________的现象,可验证可燃物燃烧的条件之一是____________。
【答案】隔绝氧气,使白磷温度达到着火点 ①处白磷燃烧、③处红磷不燃烧(或①处白磷燃烧、②处白磷不燃烧) 可燃物燃烧需要温度达到着火点(或可燃物燃烧需要与氧气接触)
【解析】
(1)烧杯中热水的作用是隔绝氧气,提供热量,使白磷温度达到着火点;
(2)由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件是:可燃物需要达到着火点;由薄铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要的条件是:可燃物需要与氧气充分接触。根据右图实验分析,对比①处白磷燃烧、③处红磷不燃烧(或①处白磷燃烧、②处白磷不燃烧)的现象,可验证可燃物燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要温度达到着火点(或可燃物燃烧需要与氧气接触)。
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【题目】请用化学用语表示下列带点的文字。
空气是一种宝贵的自然资源,给人类提供氧气和氮气_____的同时,也会使某些暴露在空气中的物质潮解与变质。如生石灰(主要成分氧化钙中钙元素化合价为+2价_____),在空气中逐渐变成粉末状的氢氧化钙,氢氧化钙溶于水会产生钙离子与氢氧根离子__。在雷雨条件下,少量的氧气分子会转化成臭氧分子(一个臭氧分子中含有三个氧原子______),少量臭氧有净化空气的作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究铁与氧化铁化合的生成物成分。
(查阅资料)
Fe3O4黑色晶体,能被磁铁吸引;
FeO黑色粉末,不稳定,在空气中加热时与氧气反应,被迅速氧化成四氧化三铁。
(提出猜想)
①生成物是FeO; ②生成物是Fe3O4; ③生成物是FeO和Fe3O4。
(实验过程)
实验装置如图所示:
(1)由仪器N可知该反应的条件是________。
(2)检查装置的气密性:连接组装仪器,夹紧弹簧夹a,________。
(3)称取一定比例的氧化铁粉末和铁粉,均匀混合后,放入玻璃管;松开两个弹簧夹,通入CO2,当观察到________时,即可夹紧弹簧夹a,并开始加热玻璃管。通入CO2的目的是________。
(4)当固体全部呈黑色后,停止加热前,________(填操作)。冷却后将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上,用磁铁吸引,剩余粉末不会被吸引,证明黑色粉末中不含________。
(实验结论)
(5)猜想________成立;玻璃管中反应的化学方程式为_________。
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【题目】用下图装置进行实验(夹持仪器略去;气密性已检验)。
(1)高锰酸钾分解的化学方程式为______。
(2)实验过程中观察到的现象有木炭剧烈燃烧,发出白光,放热,澄清石灰水变浑浊。产生上述现象的原因是______(用化学方程式表示)。
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是
A. 红磷燃烧的化学方程式为P + O2 P2O5
B. 红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D. 瓶中液面最终上升至1处,证明空气中O2含量约为1/5体积
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【题目】如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是()
A. 图1探究溶液浓度对反应速率的影响
B. 图2探究可燃物燃烧的条件
C. 图3探究温度对品红扩散速率的影响
D. 图4比较二氧化碳含量的多少
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【题目】如图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。
(1)如图所标物件中含有的金属单质是________(写化学式)(只写一种)。
(2)在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火。其灭火原理是_________和______。
(3)比较铝和铁强弱的化学方程式:__________。
(4)二氧化碳灭火器不能用于镁燃烧所引起的火灾,是因为镁可以在二氧化碳中燃烧,生成一种白色粉末和黑色的碳,写出该反应的化学方程式:___________。
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【题目】如图流程所示,某研究小组将金属钛的冶炼(以钛铁矿为原料,其主要成分为FeTiO3)、电解食盐水和制取甲醇(CH4O)等组成产业链以提高资源的综合利用率,并减少对环境的污染。
(1)绿色化学能实现“零排放”(即反应物中的原子利用率达到100%)。在一定条件下,一氧化碳与氢气反应合成甲醇就符合绿色化学的特点,则该反应的基本反应类型为_____。
(2)流程中,获得金属钛的反应原理是,在800℃和氩气(Ar)作保护气的条件下,四氯化钛(TiCl4)与镁发生置换反应生成了钛(Ti),该应的化学方程式为_____。
(3)电解时所用的食盐水是饱和的。已知20℃时NaCl的溶解度为36g,则20℃时其饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比:m(溶质):m(溶液)是_____。为使电解过程中食盐水始终保持饱和,可采用的方法是_____。
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【题目】牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,设计实验方案如下图。
①写出步骤 a、b 中反应的化学方程式___________、_____________。
②c 操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______。
③c 操作得到的溶液中溶质的化学式为____________,其中原子团的名称是_______。
④该实验方案中____步骤(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)体现了“绿色化学”理念。
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