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    (6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。

    （1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为                。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是    。B中盛放的试剂是      。
    （2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到      的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是              。

    （1） CaCO3 + 2HCl   =====    CaCl2 + H2O + CO2↑ 二氧化碳能与水反应   浓硫酸
    （2） F中石灰水变浑浊       E中有气泡冒出 

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：：①      ②      
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是     （填字母，下同），收集装置是     ，氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是       检查收集到的气体是氧气的方法是                                 ．
    （3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是       （填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是                                     ．
    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从   （填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是     溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为                           ．
    （5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变   色．原因是        （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请根据下列装置回答有关问题．

    （1）有标号的仪器名称：①为　  　②为　   　．
    （2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为　            　．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母安顺序从左至右连接）　    　．检验二氧化碳是否收集满的方法是　                     　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D、E是气体收集装置，E还可作气体的净化装置（E装置有多个备用）

    （1）当用大理石和盐酸制取CO2时，选取的收集装置是     （填“B”或“C”或“D”）为了得到纯净、干燥的CO2，首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl，你认为该方法是否恰当并说明理由          ，然后在另一个E装置中注入浓硫酸，其作用是              。
    （2）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为          ，若a与c相连来收集氧气，还需将装置E        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）请根据下列装置回答问题：

    （1）写出①、②的仪器名称：①             ；②            。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ，用D装置收集O2的操作中，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是                     。
    （3）实验室可用碳酸氢钠固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取CO2，反应的化学方程式为                       ，用此法来制取CO2，应选用的气体发生装置是             （填字母）。
    （4）用E装置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等气体中的             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （10分）某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验。
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

    请根据有关信息回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是               。
    （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是                                   。
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是         （选填装置编号）。
    （4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是                   。
    （5）研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是     (填字母编号)。

    A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味            D．氨气的水溶液显碱性
    （6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如下图），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是   (填字母编号)。

    A．水和浓硫酸             B．水和氯化钠固体
    C．水和硝酸铵固体         D．水和氢氧化钠固体  

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

    A          B         C          D         E           F             G           H
    （1）用分子的观点解释H操作的现象 _________。
    （2）实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2，请指出该装置的缺陷：_________ 。
    （3）某同学选用装置B和F来制取氧气。
    ① 请写出该方法制氧气的符号表达式：_________ 。
    ② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
    ③ 在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：
     
    ④与装置B相比，C装置的优点有：  ___________________________
    ⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧，发白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
    （4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
    ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是_________，收集装置可以是_________    （填序号）；
    ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：
    ①                 ；②                    。
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用            （填字母标号，下同）发生装置，             收集装置，写出该反应的化学方程式                   。
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从          （填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（   ）

    选 项
    		物 质
    		杂 质
    		试剂或方法
    A
    		固体食盐
    		碳酸钠
    		过量稀盐酸
    B
    		铜粉
    		铁粉
    		磁铁吸引
    C
    		氮气
    		氧气
    		灼热的铜丝网
    D
    		二氧化碳
    		水蒸气
    		生石灰

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