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下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是(  )

 

A.

木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B.

二氧化碳与澄清石灰水反应

 

C.

加热碳酸产生二氧化碳

D.

“干冰”气化成二氧化碳气体


考点:

氧化反应;化合反应及其应用.

专题:

化学反应的基本类型和能量变化.

分析:

化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答:

解:A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.

B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,且该反应也不是物质和氧发生的反应,也不属于氧化反应,故选项错误.

C、加热碳酸产生二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.

D、“干冰”气化成二氧化碳气体,属于物理变化,故选项错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


有关电解水的实验现象,描述正确的是(  )

 

A.

正极产生一种可以燃烧的气体

 

B.

负极产气体体积是正极气体体积的2倍

 

C.

负极的气体可以使带火星的木条复燃

 

D.

负极与正极产生的气体质量比为8:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是

选 项

              操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隙

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是有质量的

C

在花园中可闻到花的香味

分子在不断运动

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:


用所学化学知识填空:

(1)请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上

A.防止药品污染 B.防止试管破裂  C.防止误差 D.防止液体喷出伤人

①加热试管时,先均匀加热,后集中加热:    

②滴管使用后,及时清洗并放试管架:          

③量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:  

④加热试管中液体,试管口不能对着有人地方:     

(2)化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中“之战”,曹操率百万大军,却被周瑜火攻和孔明“借”来东风弄得大败而逃.用燃烧的三个条件来回答:曹军木船是     ;“火箭”能使木船着火原因是          ;孔明“借”来“东风”不仅使火势吹向曹营,还为提供了    ,使火势烧得更旺.

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们生活在五彩缤纷的世界里.下列过程中发生化学变化的是(  )

   A.雨后彩虹       B. 彩色图画          C. 节日焰火          D. 霓虹闪烁

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年4月14日,科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为(  )

 

A.

188

B.

78

C.

55

D.

23

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

 

A.

铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体

 

B.

硫粉在氧气中燃烧:生成具有刺激性气味的气体

 

C.

镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光

 

D.

红磷在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是

  A、+1               B、+2               C、+3               D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是

    A.瓷碗破碎    B.石蜡熔化    C.纸张燃烧    D.湿衣晾干

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同步练习册答案