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某元素R显+3价,则它的氧化物化学式为(  )
A、RO
B、RO2
C、R2O3
D、RO3
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:某元素R的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,利用化合价数值交叉法写出其氧化物的化学式即可.
解答:解:某元素R的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,则它的氧化物的化学式为R2O3
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是(  )
A、单质B、分子C、原子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137,过量摄入会使人 造血系统和神经系统受到损伤.已知铯-137的质子数为55,中子数为82,则铯原子核外有
 
个电子,核电荷数为
 
,相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.下列各种“水”属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、糖水
C、蒸馏水D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有10g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示(提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应).
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则:该反应的化学方程式为:
 
;该示意图说明了化学变化的实质是
 
,生成物属于纯净物中的
 
.(填:单质或化合物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是图1中的
 
(填序号)来制取,二氧化锰所起的作用叫
 
.如果采用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.此反应的文字表达式为:
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 
,如果
 
表示氧气已经收集满.
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出两点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~E是常见的五种物质,存在如图所示的转化关系,其中C是红色金属单质,D能使澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题:
(1)A的化学式为
 

(2)说出物质E的一种用途:
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

(4)如果反应③为化合反应,请写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B、用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
C、用量筒量取40mL液体时,先倒入接近40mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码

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