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【题目】下列实验现象描述正确的是

A.碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳

B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

D.硫酸铜溶液中插入铁丝,铁丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变成无色

【答案】B

【解析】

A、 碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳是实验结论,不是现象的描述,选项错误;

B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,选项正确;

C、 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,在空气中不燃烧,选项错误;

D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,硫酸铜溶液中插入铁丝,铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色,选项错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A.分子、原子和离子都能够直接构成物质

B.只有分子能保持物质的化学性质

C.原子的质量主要集中在质子上

D.离子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用

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【题目】如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。

A. 测定空气中O2含量 B. 检验H2的纯度

C. 探究燃烧的条件 D. 证明CO2密度比空气大

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【题目】根据原子结构的相关知识填空:

(1)甲图中①代表的元素符号是 , 乙图中所示元素原子的核电荷数是 , 地壳中元素含量最多的金属元素与氧元素形成化合物的化学式是
(2)丙图所示粒子属于(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其微粒符号是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图甲所示,图乙是电解水的装置。结合所学知识,完成下列问题:

(1)生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过操作(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
(2)写出操作①的名称是
(3)图乙中A试管应该与电极的极(填正或负)相连。通电一段时间后,B试管中收集到的气体是(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列各组物质的方法错误的是(  )

A.硬水和软水﹣﹣加肥皂水

B.氯化铵和硫酸铵固体﹣﹣加熟石灰研磨

C.羊毛线和腈纶线﹣﹣灼烧

D.碳粉和氧化铜粉末﹣﹣加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述正确的是(

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体

B.红磷在空气中不能燃烧

C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于纯净物的是(  )

A.石灰石B.盐酸C.胆矾D.石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是 ( )
A.
B.
C.
D.

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