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    11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
    （1）从宏观知微观．
    ①50mL水与50mL酒精混合后，液体体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N和H（填符号）．
    （2）从微观知宏观．
    ①保持一氧化碳化学性质的粒子名称是氧分子．
    ②如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中  表示氧原子， 表示碳原子）．

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可；
    根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，进行分析解答；

    解答 解：（1）①将50mL水与50mL酒精混合，所得溶液体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．
    由质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，氮气和水中的分子中含有氮原子、氢原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，则X分子中一定含有的原子是氮原子和氢原子，可能含氧原子，氮原子和氢原子的符号分别是N、H．
    （2）①保持氧气学性质的粒子是氧分子．
    ②在化学反应中原子的种类和数目不变，应缺少两个碳原子和氧原子，所以在图示中应补充两个一氧化碳分子，图示为：．
    故答案为：（1）①分子之间有间隔；②N；H；（2）①氧分子；②

    点评 本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、质量守恒定律是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    甲：用固体氯化钠和水
    乙：用20%的氯化钠溶液加水稀释
    （1）配制中两位同学共同用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒（合理即可）；
    （2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）C；
    A．增加砝码      B．移动游码      C．取出一些NaCl固体      D．再加一些NaCl固体
    （3）若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是A；
    ①用量筒量取水时仰视读数
    ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
    ③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
    ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
    ⑤氯化钠晶体不纯
    A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤
    （4）乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取75mL的水．

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    19．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是B
    A．原子是最小的粒子，不可再分  B．温度越高，分子运动速率越快
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    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    C．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
    D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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