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18.下列操作与防止容器炸裂无关的是(  )
A.在试管中加热KMnO4时,试管口略向下倾斜
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先放少量水
C.用排空气法收集二氧化碳时,导管伸入集气瓶至接近底部
D.用KClO2制O2,排水法收集时,实验完毕后先将导管移出水槽再停止加热

分析 A、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析判断.
C、根据用排空气法收集二氧化碳时的注意事项进行分析判断.
D、根据用KClO2制O2的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,以防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管,故选项错误.
B、做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙,可使燃烧后的熔化的物质不直接溅落在瓶底,防止瓶底受热而发生炸裂,故选项错误.
C、用排空气法收集二氧化碳时,导管伸入集气瓶至接近底部,以防收集的不纯,故选项正确.
D、用排水法收集氧气结束时,为防止水倒流进试管炸裂试管,应先将导气管撤离水面,然后熄灭酒精灯,故选项错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握常见化学实验基本操作、实验室制取氧气的注意事项等是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下表列出了一些食物的近似pH,其中显碱性的是(  )
苹果葡萄牛奶鸡蛋清
2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.6-8.0
A.鸡蛋清B.牛奶C.葡萄D.苹果

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.酒精灯;b.集气瓶.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是B(填装置的字母代号,下同),收集装置是E.
(3)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是①(填序号).
(4)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是集气瓶内未装满水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在图中,甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉练铁示意图.请回答下列问题.

(1)写出甲图中的实验现象:玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑,试管中澄清的石灰水变浑浊.
(2)甲图中装置的不足之处是:没有设计尾气处理装置.
(3)请写出高炉中生成铁的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用发生装置B(填字母序号),反应的化学方程为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用装置D收集氧气,验满方法将带火星的木条平放在b管口处,木条复燃,证明氧气满了.
(2)欲使用装置D用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置D用排水法收集氧气,并测定收集到的氧气的体积,应先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入,还需要用到的仪器是量筒.
(3)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置E(填字母序号).
(4)如图F,红磷在氧气中剧烈燃烧,冒出大量的白烟,放出热,而瓶底预先放入少量水的目的是防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.联系化学知识解释为什么家用燃气炉上都有一个高低合适的放锅的三脚架.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(1)由于人的胃液里有盐酸,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了CO2气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含食醋(填物质名称)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许如表所列的生活常用品A或C(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
(5)请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子用熟石灰改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,未看到明显现象.请你参与学习并帮助填写空格.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.
X的化学式是NaCl;乙组同学认为猜想四是不合理的.
【实验探究】
(1)小红取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明猜想三不成立.
(2)小君取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,认为猜想一成立.甲组同学认为小君同学的判断不科学,理由是酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不变色.
(3)小兰取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立.该实验发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【实验拓展】
请你用与(1)至(3)不同类别的试剂,设计另一种方案验证猜想二成立.
实验操作实验现象实验结论
猜想二成立

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,随着温度的升高,在水中的溶解度减小的是(  )
A.熟石灰B.食盐C.硝酸钾D.氢氧化钠

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