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    用微粒的性质解释下列问题：
    （1）一滴水大约有1.67×1021个水分子．
     
    ；
    （2）一定量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是
     
    ；
    （3）雨季，室内空气的湿度增大，说明
     
    ．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：（1）一滴水的体积已经很小了，而含有的水分子又有这么多，说明了水分子很小；
    （2）由于分子间有间隔，遇冷时间隔变小，所以，一定量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小；
    （3）由于分子是不停运动的，雨季，大量的水分子进入室内，所以室内空气的湿度增大．
    故答为：（1）水分子很小；（2）分子间有间隔；（3）分子是不停运动的．
    点评：本题主要考查了分子的特征，抓住现象的本质，能正确利用分子的特征解释日常生活中的现象和变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g，请计算：
    （1）反应生成二氧化碳的质量
    （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）
    （3）所加入稀盐酸的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F均为生活中常见的物质．其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同．其物质间的转化关系如图所示，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
    （1）D物质的一种主要用途
     
    ．
    （2）F的化学式可能为
     
    ．
    （3）写出反应B→E的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （11分）有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ；请写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请写出反应的化学方程式：
     
    ．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，若要收集到干燥的二氧化碳气体时，应将发生装置与F装置的
     
    （填“m”或“n”）相连．
    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．应该选择的发生并收集的装置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题．
    （1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等．
    ①这里的“铁”、“钙”是指
     
    （填字母序号）；
    A．原子     B．分子   C．元素   D．单质
    ②人体缺“铁”，会导致
     
     病症；
    ③紫薯中能给人体提供能量的物质是
     
    ；
    ④硒元素被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图．下列说法正确的是
     
     （填字母序号）．
    A．硒属于金属元素
    B．一个硒原子中有34个质子
    C．硒的原子结构示意图中x=18
    D．硒元素的相对原子质量为78.96g
    （2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放，将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向．检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明的奶奶为他迎接中考制定了如下食谱：米饭、红烧鸡、糖醋鱼、蛋汤．为使营养均衡，你觉得还要补充
     
    （填序号）
    ①牛肉  ②青菜  ③河虾  ④牛奶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    玻璃棒的主要作用如下：
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    请用序号填写下列操作中玻璃棒的作用（每个序号只填写一次）．
    （1）过滤
     
    ； （2）蒸发
     
    ； （3）溶解
     
    ； （4）测溶液pH
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．

    （2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有
     
    的性质．图2装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是
     
    （填序号）．
    A．O2    B．CO2   C．H2．

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