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    3．按图进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
    A．烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀
    B．产生的气体一定没有CO
    C．可观察到澄清石灰水变浑浊
    D．网罩的作用是集中火焰，提高温度

    分析 A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；
    B．木炭粉末与CuO粉末反应当碳粉过量时会产生一氧化碳；
    C．根据二氧化碳性质分析；
    D．酒精灯网罩的作用是提高温度；

    解答 解：A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；正确；
    B．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，当碳粉过量时可能会产生一氧化碳，不正确；
    C．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，正确；
    D．酒精灯网罩能集中火焰，作用是提高温度，正确．
    答案：B．

    点评 本题主要考查碳的化学性质，完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．量取46mL液体，最为适宜的仪器是（　　）
    A．50mL烧杯B．500mL量筒C．50mL量筒D．100mL量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．很多同学制作叶脉书签：首先选取树叶放在烧杯中，加入200克12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸取出，将叶片压平，漂亮的叶脉书签就做好了，在制作过程中应注意以下事项：
    （1）先计算要称取24克氢氧化钠，要用量取176mL水．称量时若发现天平指针向左偏转，则应取出一些氢氧化钠固体
    （2）量取水时，要用量筒，且要使视线与其内凹液面的最低处保持水平．
    （3）加热时，烧杯的下面要垫上石棉网．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是某化学反应的围观模拟示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后原子种类、数目均不变B．该反应是置换反应
    C．该反应中，M为CO2D．该反应中，反应物的质量比是1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
    A．将10g水加热，变成10g水蒸气，遵循质量守恒定律
    B．12g碳和32g氧气完全反应后，生成物质量为44g
    C．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
    D．铁丝在氧气中燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．
    （1）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
    温度/℃10203040
    溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6
    碳酸钠12.221.839.753.2
    ①40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g．
    ②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大（填“增大”或“减小”）．在20℃时，将30g碳酸钠加入到100g水中，充分搅拌后得到的是饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．
    ③10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是碳酸钠．
    （2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是AC（填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用你所学的知识解释下列现象：
    （1）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因？
    （2）CO和CO2的化学性质不同？
    （3）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同原因是什么？
    （4）常温下过氧化氢不易分解，加入二氧化锰后分解，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
    B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
    C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
    D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色

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