分析 实验1:根据物质燃烧的条件可知,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,说明生成的气体是氧气,据此写出化学反应式;
实验2:根据二氧化碳不支持燃烧的特点分析操作目的;证明生产的气体二氧化碳减少了,就说明二氧化碳与氢氧化钠反应了.
解答 解:实验1:物质燃烧的条件是:具有可燃物、与氧气接触、达到着火点.C中的白磷是可燃物,加入热水后也可以使白磷达到着火点,但这时C中的白磷不燃烧,因为没有与氧气接触.当打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,说明这时满足了白磷燃烧的条件,即达到着火点并与氧气接触,氧气来自B中发生的反应.B装置可以做固体和液体的不加热反应,所以在B中生成氧气,就要双氧水和二氧化锰反应,所以B中发生的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.通过这个实验也说明燃烧的条件之一是与氧气接触.
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;与氧气接触.
实验2:步骤1中打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有明显变瘪,说明气球内还有气体没有与氢氧化钠反应,不能说明CO2与NaOH固体的反应.
所以进行改进后,继续实验.实验1中气球没有明显变瘪,应该是装置中的空气不与氢氧化钠反应的结果.
所以进行实验2时,打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭.这样做的目的一则是排出装置中的空气,二则验证生成的气体是二氧化碳.然后进行后续实验,打开K1,关闭K2,气球变大,所以生成气体二氧化碳,然后打开K2,关闭K1,一段时间后气球变瘪,气球内的二氧化碳与C中的氢氧化钠固体反应了.
故答案为:排出装置中的空气,并验证生成的气体是二氧化碳;打开K1,关闭K2,气球变大后,打开K2,关闭K1,一段时间后气球变瘪
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及化学方程式的书写、气体的验证、实验基本设计.要同学们具有综合的化学知识方可做好此题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁粉与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | |
B. | 把铜放入氯化银中:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag | |
C. | 向氯化钙溶液中滴加硝酸钾溶液:CaCl2+2KNO3=Ca(NO3)2+2KCl | |
D. | 向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液:Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱:熟石灰、烧碱、纯碱 | |
B. | 化石燃料:石油、煤、天然气 | |
C. | 合金:生铁、黄铜、氧化铁 | |
D. | 复合肥料:硝酸钾、磷矿粉、磷酸二氢铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米 |
PH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,两种物质的溶解度都增大 | |
B. | 可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl | |
C. | 50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出 | |
D. | 40℃时,75g饱和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4 |
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