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固体药品通常保存在
 
里.取用粉末药品一般用
 
,有些块状固体可用
 
夹取.取用一定量的液体药品,通常用
 
量取.用托盘天平称量固体药品时,砝码应放在(左或右)
 
盘,砝码用
 
夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的
 
;实验室如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用
 
扑盖.
考点:固体药品的取用,测量容器-量筒,称量器-托盘天平,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:实验室保存药品常用:广口瓶和细口瓶;取用药品常用:药匙、镊子、胶头滴管;定量取用:托盘天平、量筒;用天平称量固体药品遵循左物右码的原则;试管里的液体体积不超过试管容积的三分之一;酒精洒出燃烧,根据灭火的方法分析;
解答:解:为药品取用方便,固体药品放在广口瓶保存;
粉末状药品用药匙取用,块状药品用镊子夹取;
一定量液体要用量筒进行量取.用托盘天平称量固体药品时,砝码应放在右盘,砝码用 镊子夹取;
试管里的液体体积一般不要超过试管容积的 三分之一防止试管内的液体沸腾溅出伤人;
不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖,隔绝氧气,使其熄灭;
故答案为:广口瓶,药匙,镊子,量筒,右,镊子,三分之一,湿抹布.
点评:正确选用仪器是实验成功的基础,选用仪器时的依据是仪器的使用方法与使用范围.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图中实验操作正确的是(  )
A、
收集二氧化碳
B、
加热液体
C、
加入药品
D、
细铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)二个氢分子
 
;(2)m个水分子
 
; (3)二个氯离子
 

(4)“+2”价的镁元素
 
; (5)二个钠离子
 
; (6)二个铝原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分硬水和软水用
 
,加入该物质搅拌后,硬水中的现象是
 
.若要使硬水软化,最好使用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
;其反应方程式为
 

(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

(7)绿色化学又称环境友好化学,其核兴就是要利用化学反应原理从源头上消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是
 
.其反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
给液体加热
C、
取用固体粉末
D、
读液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的闽江水,他想模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题:

(1)操作①的名称是
 
,该操作中必须用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填标号).
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用下列哪个装置
 
(填标号),该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少且有较多的浮渣产生,说明液体D是
 
水(选填“软”或“硬”),操作③的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
试推断:
(1)下列物质是:A
 
、B
 
、D
 

(2)写出反应①②③的 文字表达式,并指出①②③反应的基本类型:
 
 
反应
 
 
反应
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下面是元素周期表部分内容,请回答下列问题
(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为
 

(2)6~11号元素中属于金属元素的有
 
(填元素符号).
(3)表中不同元素最本质的区别是
 

(4)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层数相同;
 
(任写一条).

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